积极的养育 培养好的开始

如果孩子想成为一个社会上的人 , 有些限制是不可避免的 。但是 , 父母在扮演文明警察时 , 不能太过了 , 以免引起本可避免的怨恨、抵触和敌意 。


文明让父母扮演了一个老爱唱反调的人的角色 , 必须对很多小孩子的强烈愿望说"不"、不许抚摸生殖器、不许挖鼻孔、不许在脏地方玩、不许吵闹 , 等等 。对于婴儿来说 , 文明是冷漠而残忍的 , 它给你一个硬硬的杯子;没有了随时可以方便的温暖的尿布 , 它给你一个冰冷的便器 , 还要求你自我克制 。
如果孩子想成为一个社会上的人 , 有些限制是不可避免的 。但是 , 父母在扮演文明警察时 , 不能太过了 , 以免引起本可避免的怨恨、抵触和敌意 。
父母不要每天早上去叫醒上学的孩子 , 孩子讨厌打扰他们的睡眠、破坏他们的美梦的父母 , 他们害怕父母来到他们的房间 , 掀开他们的被子 , 欢快地说:"起床刷牙去 。"让闹钟叫醒孩子是比较好的方法 , 对孩子来说 , 闹钟比盯着他们看的"闹钟妈妈"或"闹钟爸爸"要好多了 。
八岁的埃米莉早上从床上起来总是很艰难 。每天 , 她都希望在床上再多待几分钟 , 而这几分钟最好永远也不要结束 。她的妈妈对此有时脾气很好 , 有时会发脾气 , 而埃米莉却总是一副样子 , 吃早饭的时候很不高兴 , 讨厌去上学 。每天的争吵让她的妈妈感到很累 , 也很不满 。
可是当妈妈给了女儿一个意想不到的礼物--一个闹钟--后 , 情况却有了显著的改善 。在礼物盒里 , 埃米莉发现了一张纸条:"给埃米莉 , 你不喜欢别人早上太早叫醒你 。现在你可以自己作主 。爱你的妈妈 。"埃米莉又惊又喜 , 她说:"你怎么知道我不喜欢别人叫醒我?"她的妈妈微笑着说:"我算出来的 。"第二天早上 , 当闹钟响了之后 , 妈妈对埃米莉说:"亲爱的 , 太早了 , 你怎么不多睡五分钟呢?"埃米莉从床上跳起来说:"不 , 我上学要迟到了 。"
孩子不容易醒 , 不能说他懒;孩子没有马上起床刷牙 , 不能说他脾气坏 。不要奚落早上很难活跃、很难有热情的孩子 。与其让他们卷入争吵 , 不如让他们再继续享受十分钟的睡眠或者白日梦 , 可以把闹钟调得稍早一点 。我们的话要传达同情和理解:
"今天早上起床很难 。"
"躺在床上做梦真舒服 。"
"多睡五分钟吧 。"
这样的话让早晨变得欢快 , 制造出一种温暖、亲密的气氛 。相反 , 下面愤怒或者嘲笑的话只能带来冷淡、阴沉的气氛:
"起床 , 你这个懒虫!"
"你马上从床上给我起来 。"
"天哪 , 你是另一个里普o万o温克尔(美国作家欧文笔下的主人公 , 嗜睡 。--译者注) 。"
或者担忧他们的健康:"你怎么还在床上?你病了么?有什么地方痛?肚子痛吗?头痛?让我看看你的舌头 。"所有这些话都在向孩子建议、关怀的方法就是生病 。孩子可能还会觉得如果他们否认父母如此和蔼地列出来的疾病 , 父母会觉得失望 , 因此孩子不得不装病 。
【积极的养育 培养好的开始】