丰富孩子课后的返家活动:户外休闲运动、课后学习等都很适合替代这段时光,只要父母肯花心思去安排,绝对能有效转移孩子对电视的兴趣 。
每个电视节目都有自己相对固定的观众群,正如每本书都有自己的读者群一样 。并非所有的节目都对孩子的成长有益,并非所有的节目都适合孩子的年龄特点,正如不是所有的书都是开卷有益一样 。家长可以尽量选择适合孩子的年龄特点的节目让孩子看,这样,孩子才能在最小的时间单元内获得最大的收获 。首先父母必须先看几遍孩子喜欢看的每一个电视节目,千万不要太武断认为卡通就一定是孩子喜欢、适合看的 。家长是孩子收视的最好过滤器,有些外国的卡通节目太过暴力,或剧情过于荒诞,都不适合幼儿观看 。因此,替孩子选择电视节目时,必须了解孩子所看的节目内容 。如,中小学生节目,动物世界,各国的风光等等都可以适合孩子的年龄特点 。历史的故事也可以看,但暴力爱情惊险最好不要看 。只有这样做,孩子看电视才能产生良好的影响,孩子才能安心的学习,安心地休息 。
(二)控制开机时间 。
孩子由于功课一般比较紧张,只有吃晚饭的时间才可能有时间看看新闻或体育等节目,接下来就应该把电视消音或关闭 。7岁以前,儿童连续看电视不要超过半小时;7-9岁儿童不要超过1小时,10-12岁的儿童不要超过1.5小时;13-15岁的学生不要超过2小时 。孩子沉迷电视不放的坏毛病,是长时间以来呆板的生活模式所造成的结果,绝对不是用口头禁止、威胁就能把这个习性给扭转过来,通常要运用"转移注意力"的方法来终止孩子对电视的坚持性,并以"提高兴趣"的策略让孩子多接触其他活动,当孩子感受到还有比看电视更有趣的事务时,才有可能将专注于电视的眼光移开 。作法如下:
1.丰富孩子课后的返家活动、课后学习等都很适合替代这段时光,只要父母肯花心思去安排,绝对能有效转移孩子对电视的兴趣 。
父母适度修正个人的工作或家事步骤,大多是家庭主妇忙于准备餐点的时段,妈妈若要扮演好电视把关人的角色,实有必要改变家事执行的步骤,或将家事简化,才能有空陪伴孩子进行您所期待他从事的活动 。
2.规范全家人的收视习性,规划出每日固定的收视时段,让孩子明确知道何时才是他的收视时间,父母也要以身作则遵守规定,带领孩子改变惯有的收视习性 。
3.以"看电视"作为行为奖励品,若将看电视作为对孩子的奖励品之一,不仅能满足他想看电视的欲望,更能引导孩子产生好的行为
(三)全家一起看电视 。
有的家长觉得,自己爱看的电视节目和孩子喜欢的节目不同,没办法和孩子一起看节目 。对此教育专家指出,作为家长对孩子的教育是多方面的,家长只有融入到孩子的的世界里,并进一步了解孩子最喜欢什么节目,与孩子分享电视带来的快乐 。同孩子一起探讨感兴趣的话题,只有你自己掌握的信息比孩子多,才能有效地帮助孩子避免电视给孩子带来的伤害,使孩子自觉自愿地接受你的劝告和帮助 。同时建立并加深父母与孩子的感情 。围绕电视节目交谈 。可以增强孩子的理解水平和提高鉴赏力 。选择好的、适合的电视节目陪孩子一起观看,并与孩子一起分享,这样电视不仅是孩子的陪伴者、益友,帮助孩子在认知方面的成长,更能成为亲子沟通最佳途径 。
(四) 看电视时保持健康姿态
1.看电视时要注意用眼卫生: 电视机的角度和距离要适当,应该与电视机保持一定的距离,一般2米到2米半合适,距离太近了会增加眼睛里睫状肌调节晶状体的负担,时间长了,容易致使近视眼的发生 。看电视的时间不要过长 。平时看电视时,每过十五到二十分钟要使眼睛离开荧光屏上的画面,看一看稍远一些的东西或者去室外望一望远 。每过一个小时以后,还应该使眼睛休息几分钟 。看电视时,室内的光线要适宜 。晚上看电视时,最好在电视机的侧面较远处放置一只瓦数较低,光线柔和的电灯 。此外,多食含维生素A的食物,如胡萝卜、动物肝脏,以保持良好的视力 。
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