幼儿园中班语言活动《夏日鸣叫的蝉》教案

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活动目标：
1.知道有关蝉的基本知识。
2.学习有顺序、清楚地讲述画面的内容。
重点难点：
1.知道有关蝉的基本知识。
2.学习有顺序、清楚地讲述画面的内容。
活动准备：
1.挂图:《夏日鸣叫的蝉》。
2.幼儿用书：《夏日鸣叫的蝉》。
3.收集有关蝉脱壳的视频。
4.教学电子资源：《夏日鸣叫的蝉》
活动过程：
一、请幼儿回忆故事《快乐的夏天》，播放教学电子资源中的蝉鸣叫声，引发他们研究蝉的兴趣。
1.找到的朋友是谁？
2.蝉先生长得怎么样？
3.蝉鸣叫的声音是什么样的？
二、请幼儿自主阅读幼儿用书根据画面猜测和描述蝉的外形特点，雌蝉和雄蝉的区别以及蝉的羽化过程。鼓励幼儿和同伴聊一聊，互相“碰撞”对书中的内容的理解。
1.请你看看书上的这4页，仔细观察的外形。
2.看一看雄蝉和雌蝉的外形区别，再猜蝉脱壳的原因，看一看蝉的羽化过程。
【幼儿园中班语言活动《夏日鸣叫的蝉》教案】三、运用挂图和在网络上搜索的视频，让幼儿对这些内容获得正确的认识。