为什么《五指歌》会这么受欢迎呢?其实,它是一首曾在民间流传多年的民歌童谣,也是流传得最广的一首儿歌 。以一二三四五开头的《五指歌》伴随着很多代人一起成长 。
本教案要让孩子知道自己每个手指的名称,体验手指的灵活性 。变换手的各种动作,感受双手的作用,对自己的手感兴趣 。
【活动过程】
教师边念《五指歌》(儿歌)边做动作,引导孩子们便唱边做动作 。
文章插图
《五指歌》
你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交*击手)
食指一人按门铃 。(伸出食指做按门铃状)
你拍二,我拍二,(同一的动作)
食指中指剪窗花 。(伸出食指中指做剪刀状)
你拍三,我拍三,(同一的动作)
大中食指握笔杆 。(伸出右手做写字状)
你拍四,我拍四,(同一的动作)
兄弟一起来干事 。(伸出右手做拎篮子状)
你拍五,我拍五,(同一的动作)
【幼儿园中班手指游戏《五指儿歌》】大家一起来跳舞 。(双手相拍,手腕转动做新疆舞状)
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