当母亲因为女儿的状况向父亲示弱，父母二人协力来关怀女儿，并因为血缘关系难以割舍，父亲最终回归家庭之后，女儿豁然痊愈 。父亲因此感慨万端，演绎一出“浪子回头金不换”的故事 。
家庭中的儿子上中学时极其优秀，功课均优，几乎每个学年都以全票当选班长 。初三下半年中考前几个月，却出现腹痛、腹泻症状，持续多月，无法正常上学 。
父母带着他去上海、北京各大医院检查，均无法查出病因 。无奈休学，重读初三 。此时的家庭状况是，父亲有关系亲密的女友，常常在外留宿，母亲极为苦恼 。
当儿子莫名其妙的病症，影响中考和身体的成长时，父亲开始回归家庭并全力治疗儿子，夫妻关系因齐心协力关照儿子而缓和 。暑假过后新学期开始的时候，儿子复原了 。
这样的孩子，便是家庭中的“代罪羔羊” 。
“替罪羊”通常是家庭问题的承担者、“代理人”，而家庭也往往因为这个孩子的问题寻求治疗，使家庭有机会面对真正的问题 。
可以说，孩子为家庭提供了正面的牺牲、贡献和服务 。
孩子这么做是出于家庭动力，而非个人选择 。家庭系统中的个人有填满处于“真空”状态关系的倾向，孩子，往往是自动满足系统需求及隐含空缺的人选 。
家庭中的每个人都受到父母关系的影响 。当家庭关系面临危机时，个人会扮演多种角色以适应压力，而失去真正的自我 。
脆弱的孩子越是想扮演好角色帮助父母，家庭的不良状况越会持久不变 。当孩子因承受不了压力而把自己变成“问题儿童”，则可能唤醒父母反观家庭的文化背景及个人成熟度 。
由于我国独特的国情，过去由几个孩子共同承担的期待和压力，现在由独生子女一人承担，孩子更容易出现行为偏差及各种身心问题 。
如果父母的婚姻关系良好，则对独生孩子是好的；倘若家庭处在不良婚姻中，独生子会承担所有潜藏的问题 。
在健康的家庭中，每个人扮演健康的角色 。
- 父母的角色主要是提供示范：
- 如何扮演男人或女人的角色；
- 如何扮演丈夫或太太的角色；
- 如何扮演父亲或母亲的角色；
- 如何培养亲密关系；
- 如何做个正常、健康、有价值的人；
- 如何与他人保持适当界线而不做逾越角色的事情
- ……
孩子是最糟糕的诠释者和表达者，他（她）没有建构起完整的、逻辑的、合理的意义的能力，也没有对应的丰富词汇来表达出他（她）思考、怀疑和好奇的一切 。
作为学习者，孩子特别需要父母的指引 。
找出自己家中特有的问题，是每个人的重要功课 。一旦我们根据因果律，知道了事情的来龙去脉，便能做出些补救措施 。家中的焦虑便不会由一个人吸收和承担，造成“问题儿童”、“精疲力竭的妻子（丈夫）”或身心病症 。
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