幼儿园大班拼音教案《拼音学习教案全集》( 三 )

（五）课堂作业。认真描写o e 。
（六）布置回家作业。打乱顺序读a o e的四声。
板书设计：
课后小结：
第二节： i u ü
教学目标：
1、学会i u ü三个单韵母，能读准字音，认清字形。
2、学会正确读i u ü的带调韵母，知道i上标声调时，上面的小圆点不写。
教学重点：i u ü 的发音和韵母带调读。
教学难点：读准i u ü的第二声和第三声。
课前准备：字母卡片：i u ü 的放大图、四线格黑板、字母卡片（带调和不带调）
教学时间：
3课时
第一课时
课时目标：
1、学会i u ü三个单韵母，能认清字形，读准音。
2、学会正确认读i u ü的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写。
教学过程：
（一）复习检查，导入新课。
1、卡片复习单韵母a o e及其它们的四声。
2、教师揭题：今天，我们继续学习汉语拼音。这节课，我们要学习三个单韵母i u ü ，希望每个小朋友仔细看、认真听、正确念、牢牢记。
（二）教学单韵母i 。
1、观察说话。看图说话：图上画着什么？（图上画了一件衣服。）（要求：
说一句完整的话，用准量词。）
2、讲解：衣服的"衣"跟我们这节课要学的第一个单韵母i的发音相同。
3、听音、发音。教师示范发音，注意看清老师的口形。老师发音时牙齿怎么样？（上下牙齿对齐。）顺口溜：牙齿对齐i i i 。（齐读-开火车）
4、记忆字形：i像什么呢？在书上这件衣服只也藏着一个i ，谁已经找到了？
5、教学i的四声。
（1）i和a o e一样，可以戴上四顶帽子。仔细看， i戴上帽子后和原来有什么不同？（出示：ī í ǐ ì）-i上的圆点不写。-是啊，戴上帽子把小圆点遮住了，所以i上标调去掉点。
（2）分组练习四声。教师范读：ī 这件衣服真好看！í 咦！我的铅笔在哪儿？ǐ拿把椅子您请坐。ì 你的意思我明白。
6、练习i的书写。
教师范写i ，要求学生观察i的书写笔顺。（先写"1" ，再在"1"上加点，两笔写成。）以及其在四线三格的位置。照着样子，临写三个。
（三）教学单韵母u 。
1、看插图说话引出u：可以说："一只乌鸦在树上做窝。"乌鸦的"乌"就是u 。
2、示范发音，让学生听音，看口形。发u音，嘴唇拢圆，只留一个小孔，舌头向后缩，舌根抬起，发音口形不变。顺口溜：嘴巴突出u u u（领读，集体读，指名学生读。）
3、记字形：图上哪个地方像u字？（这只鸟窝像u形。）还像什么？（像只茶杯u u u）
4、教学u的四声。出示：ū ú ǔ ù
ū 第一顶帽子平平的，谁会念？ū ū ū 火车呜呜叫。
ú 第二顶帽子上山坡，谁会念？ú ú ú 没有就是"无" 。
ǔ 第三顶帽子转个弯，谁会念？ǔ ǔ ǔ 一二三四五。
ù 第四顶帽子下山坡，谁会念？ù ù ù 我们爱公物。
5、练习u的书写， u一笔写成，住在二楼。
第二单元bpmfdtnl
第一节：b p m f
教学目标