幼儿园大班科学活动《小小管理员》

活动目标：
1、能用10个10个数的方法计数50以内的数，并做到重复和不遗漏。
【幼儿园大班科学活动《小小管理员》】2、学习包装物品的多种方法，能根据包装上的数字装相应数量的物品。
重点难点：
理解用10个10个数的方法计数50以内的数，并做到重复和不遗漏。
活动准备：
1.幼儿用书、PPT、各种玩具、包装纸或篮子并贴上数字。
2.布置教教室成超市的场景，绳子。
活动过程：
一、观察玩具种类，引发幼儿活动的兴趣。
1.师出示各种玩具，提问：你们认识这些玩具吗？它们叫什么名字？
2.引导幼儿回忆超市购物时的有关经验。
二、学习按一定数量，用包装材料将零散的玩具包装在一起。
1.提问：今天我们班开办一个超市，请你们看看包装材料或篮子上有些什么？
2.提出包装要求：请看包装材料或篮子上贴着的数字是几，就将几个玩具放在同一个小袋中
如10个玩具装在一个袋子里，10个小棒用绳子扎成一捆等。
三、请幼儿用10个10个数的方法计数自己一共包装了多少物品。
1.请问幼儿说说自己包装了什么玩具，一共有多少个，自己是怎么数的。
四、请幼儿现次游戏，尝试包装其他的物品。
1.请幼儿换一种玩具现包装一次，并把自己乌金少个物品的数量记下来。
2.师再次评价，并一幼儿来展示自己用10 个10个的数的方法计数的过程。
3.师幼讨论：
10 个10个的数的时候，我们该怎样读数呢？
五、请幼儿完成幼儿用书P39的内容。
1.数冰糖葫芦。
2.圈小鱼。