幼儿园大班语言活动《蚂蚁和麦粒》

文章插图
活动目标：
1.借助已有的经验和教师的提问，理解寓言的内容。
2.在熟悉故事内容的基础上，学习故事中的人物对话，尝试分角色表演故事。
重点难点：
让幼儿通过故事初步懂得必须信守诺言，做个守信用的人。
活动准备：
1.语言练习册人手一册
2.幼儿已有关于植物生长及蚂蚁过冬的经验。
活动过程：
一、教师出示语言练习册第25页，引出故事。
1.教师：图上有什么？这是一个关于什么的故事？
2.幼儿进行简单的猜测，教师鼓励幼儿大胆地表达的自己的想法。
二、教师有表情的讲述故事，幼儿边看图边欣赏故事。
三、教师引导幼儿交流阅读的内容。
1.教师：你在图里看到了什么？故事说了什么？
2.教师：你有哪些看不懂的地方?
四、教师出示教学挂图，再次讲述故事。
五、教师提问，帮助幼儿理解故事内容。
1.教师：故事里说了什么？有没有听不懂的地方？
2.教师：麦粒是哪里来的？小麦粒盼望着什么？
3.教师：蚂蚁发现了麦粒，是怎么想，怎么做的？
4.教师：蚂蚁把麦粒搬回家了吗？
5.教师：麦粒是怎么恳求蚂蚁的？
六、教师利用教学挂图的相关画面，帮助幼儿理解画面。
【幼儿园大班语言活动《蚂蚁和麦粒》】七、通过讨论引导幼儿初步懂得必须信守诺言，做个守信用的人。