幼儿园传染病图片( 四 )

3、临床表现
⑴发热（＞38℃）和咳嗽、呼吸加速，气促，或呼吸窘迫综合征，肺部罗音或有肺实变体征之一以上。
⑵早期血WBC计数不升高，或降低。
⑶肺部不同程度的片状、斑片状浸润性阴影或呈网状样改变。
4、预防和隔离
⑴公共场所、学校和托幼机构应首选自然通风，尽可能打开门窗通风换气。
⑵定期消毒。（环境、餐饮等）
⑶勤洗、勤晒衣服和被褥等，亦可用除菌消毒洗衣粉和洗涤剂清洗衣物。
5、治疗
⑴对症治疗。
⑵卧床休息，注意维持水电解质平衡，避免用力和剧烈咳嗽。
⑶心理治疗。
十、甲型流感H1N1
1﹑病因：甲型流感病毒H1N1 。
2．流行病学
⑴传染源：感染者。
⑵传播途径：流感病毒主要通过飞沫经呼吸道传播，在人群密集的环境中更容易发生感染。而越来越多证据显示，微量病毒可留存在桌面、电话机或其它平面上，再透过手指与眼、鼻、口的接触来传播。感染者有可能在出现症状前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后发病。小孩的传染性会久一些。
⑶易感者：人群对此病毒普遍易感；肥胖者、孕妇、5岁以下儿童及65岁以上老年人是甲型H1N1流感高风险人群。
3．临床表现
⑴症状与普通流感十分相似(发烧、咳嗽、流涕、头疼、咽疼、身体酸疼、呕吐等等)，凭症状(即患者的描述)根本无法确诊。
⑵持续高热3天以上;剧烈咳嗽，咳脓痰、血痰，或胸痛;呼吸频率快，呼吸困难，口唇紫绀;神志改变：反应迟钝、嗜睡、躁动、惊厥等;严重呕吐、腹泻，出现脱水表现。
⑶白细胞总数一般不高或降低。重症患者多有白细胞总数及淋巴细胞减少，并有血小板降低；胸部影像学：合并肺炎时肺内可见片状影像。严重病例片状影像范围广泛。
4．并发症：原有基础疾病明显加重。
5．隔离和预防
⑴养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手。
a、开水龙头冲洗双手。
b、加入洗手液，用手擦出泡沫。
c、最少用二十秒时间揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦时切勿冲水。
d、洗擦后才用清水将双手彻底冲洗干净。
e、用干净毛巾或抹手纸彻底抹干双手，或用干手机将双手吹干。
f、双手洗干净后，不要再直接触摸水龙头，可先用抹手纸包裹着水龙头，把水龙头关上；或泼水将水龙头冲洗干净关水。
⑵注意室内通风。减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触。疫期可以考虑戴专用口罩，降低风媒传播的可能性。
⑶定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。
⑷接种疫苗，随时消毒。
6．治疗
⑴对症处理：对疑似和确诊患者应进行就地隔离治疗，强调早期治疗。
⑵注意休息、多饮水、注意营养，密切观察病情变化。
⑶发病初48小时是最佳治疗期，对高热、临床症状明显者，应拍胸片，查血气。
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2.幼儿园秋冬传染病预防小常识
随着秋冬季节的到来，天气日渐寒冷，机体适应能力下降,造成呼吸道传染病的蔓延扩散。为了加强传染病的防范意识，提高预防知识水平，现将几种常见的秋冬季节传染病的预防知识提供给大家，让我们大家健康每一天。
到底有哪些常见的传染病呢？为了宝贝们的身体健康，爸爸妈妈也学习一下吧！