最美的解释 _生活百科

一天，小明和一个背部严重弯曲的小孩热闹F地玩了起来。开怀的笑语驱散了原本存在于两人间的陌生与防卫，儿童的情感表达往往是最直接的，但纯稚的他似乎对这位新玩伴身体上的异样毫无反应。
玩累了……两个人都坐了下来……四目凝望良久之后……小明心里似乎突然明白了些什么。他笃定地站了起来，走到小孩的身边，以得意的口吻说：“我知道你的背为什么弯弯的！”
意识到自己很可能被这个刚认识的朋友直接的刺及伤处，小孩此时采取最安全的自卫---沉默不语……此时的他紧张得说不出话来。
小明不改先前的口气，依然不放过的说：“我知道里面装什么，你知道吗?”“不知道……”小孩无力的回答……小明终于遏抑不住心中的喜悦，以绽放的笑容迫不及待的对小孩说：“弯弯的身体是个竹篓子，里面装了一对还没有被上帝打开，是天使的翅膀哦！”
多少时候……
我们希望自己能像是那个小孩，能被接纳、被了解，甚至连自己的缺陷都能被欣赏；以正向的眼光来看待。
但也有更多的时候……我们期许自己像小明，能带给他人鼓励、安慰、与扶持……我们每个人都在朝向自我实现的大道上迈进。
同时也希望……在造就自己的同时……也成全他人！

苦难是化了妆的祝福
《生为异类》（二）

（接上篇）
接下来，开心请大家看一封关霭雯教授写给作者的信：
“李岚女士：你好！
谢谢你的书。
上周六，《父母必读》杂志的编辑到我们“音乐启智班”听课时送了我一本。我怀着极大的兴趣，一个通宵把它粗读了一遍。在接下来的一周中，又逐章读了一遍，细细体会书中的一些论述，深受启发。
我们启智班里的智障儿童各有各的困难，而参加此工作的教师，甚至这些儿童的家长，都缺乏这方面的基本理论与经验，有时会束手无策。你的书来得及时。我真诚地谢谢你对你的儿子以及通过这本书对所有受这种鲜为人知的疾病折磨的孩子的帮助。
在刚刚过去的一堂课上，我们班上发生了这样的一件事：当音乐老师领着大家练唱时，有一个6岁左右的小男孩(现在我知道他已经8岁了)突然大哭大叫，显然他在抗议他妈妈。他妈妈试图制止他正在做的什么事(事后我得知他在脱裤子) 。当着将近40人的场面，妈妈的尴尬与焦躁是可想而知的。妈妈把他拉出了教室，我跟着出去，看见妈妈将孩子推在墙角，使劲拧他的腮帮。
从孩子口中喷出一串串脏话，妈妈拧得越凶，孩子骂得越凶，一边骂一边哭。这时，我突然听见书中行行的声音：“我不是故意的！我不是故意的！
我想我该做点什么了。我走过去，示意妈妈离开。
妈妈一走开，我就把孩子揽在怀里，轻轻拍了拍他。突然，孩子紧紧地贴住我大哭了起来，并拉过我的外衣领子去擦眼泪。妈妈想阻止，我挥挥手请她走开。
我一只手轻轻拍着他的背，另一只手把他的头紧紧按在我胸前，让他忘记周围的环境。