善待胆怯的孩子


善待胆怯的孩子

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胆怯俗称胆儿小,是很常见的一种心理反应,在独生子女中有一定的代表性,即使在成人中也很常见,只是成人更善于掩饰罢了 。胆怯是人类在漫长的进化过程中为适应环境而逐渐形成的,它能够促使人类警醒,而重新审视某种问题或现象,是人类本能的一种防御反应,目的是为了保护自我 。胆怯也是一种个性特征,无所谓好与坏,切不可认为没有丝毫的胆怯就是完美的个性 。
不少父母在谈到孩子胆怯时,常常忧心忡忡,一筹莫展:担心孩子不敢大声说话,将来怎么闯天下,忧虑孩子难诉委屈,将来可能不会保护自己,怀疑孩子一时的退缩会无法面对未来激烈的竞争 。虽然做父母的顾虑是完全可以理解的,但是,这些对胆怯的认识有失偏颇 。家长需要的是把孩子当成孩子,用孩子能够接受的方式来对待他们,用孩子的标准来判断衡量他们 。
孩子声低并不一定代表胆怯自卑,声高并不一定代表勇敢自信,否则,何以解释孩子一时的腼腆、害羞呢?孩子对周围环境的认识相当有限,一时的回避退缩在所难免 。只要胆怯没有使孩子感到不快乐,没有使孩子失去自信,没有使孩子裹足不前,没有阻碍孩子求知探索,都是可以理解和接受的 。
如果孩子真的在很多时候,在很多事情上常表现得畏惧、退缩,不愿主动去尝试,不能表达自己的想法和观点的话,那么,这个孩子真的存在一定程度的胆怯 。即使如此,我们也不必不知所措,更不需要给孩子贴上胆怯的“标签”,因为“贴标签”无济于事 。做父母的更不能大声指责、嘲笑孩子,因为孩子已经面临困惑,这样做只是雪上加霜 。
惟一能做的就是帮助孩子走出胆怯 。
【善待胆怯的孩子】胆怯的孩子,在家或幼儿园易受到外界的忽视或歧视,孩子会感到自卑,越是自卑越不敢抬头大声说话,以致恶性循环 。我们可以耐地告诉孩子:“没关系,有我们帮助你,你会好起来的 。”孩子会从家长的话中感受到关爱和信任,这对孩子消除自卑非常重要 。而耐心地听孩子的感受,了解孩子对各种问题的看法,做到有的放矢,切忌说一些损伤孩子自尊心的话,会益于孩子成长 。
我们要消除孩子的胆怯,需多鼓励孩子 。开始,孩子只要有一些进步,哪怕声音不如家长期望的那么大,都要给予热情和真诚的鼓励,孩子在我们的反复鼓励中,产生被认可、被接受的感觉,增强了大声讲话的信心,有助于消除讲话时的紧张感 。
多与老师沟通,争取老师的帮助也很重要 。请老师给予孩子必要的关怀,多鼓励孩子 。胆子小的孩子在群体中易被忽视,而且孩子最相信老师的权威,最相信老师的评价 。所以,尽量争取老师的帮助就非常必要 。
用多种方式引导孩子与同龄人接触 。可用请进来走出去的办法,如请邻居或同班较熟悉的小朋友到家里玩,或与孩子们一同走进大自然,积极创造一种轻松、欢快的氛围 。在这种氛围中,孩子的个性可以尽情展露,也利于他高声讲话、笑闹、蹦跳,无所顾忌 。另外,还可以让孩子给亲朋好友打电话;询问超市中物品摆放何处;外出旅游时询问坐车路线、问路等 。
不要为孩子一时的胆怯而大加批评,否则,会强化孩子的胆怯行 。儿童的情绪易波动,高兴时高声说笑,生气时低声怯怯,这些是正常的情绪反应 。必要时给孩子低声说话或保持沉默的权力 。
利用角色游戏让孩子理解自己在日常生活中所能扮演的角色,因势利导,避免用枯燥乏味的说教 。天下没有引导不好的孩子,只有不会引导的教育 。