57、布置环境,并给孩子有选择的余地,这样可以多对孩子说"对",而少说"不对" 。
58、不要嘲笑孩子 。
59、提醒孩子将要发生的事,好让他们有思想准备 。比如:"再过十分钟就该睡觉了" 。
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父母不应该对孩子说的话
让孩子学会自立的50件事
60、教孩子查阅日历,熟悉日和月,学会特殊节日的倒计时 。经常和孩子谈论这些事 。
61、养一只宠物,让孩子负责照顾它 。
62、有任何东西损坏了,不要轻易替换掉 。帮助孩子懂得钱的价值和行为的后果 。
63、晚上散步---听声音,看月亮,闻一闻空气的味道 。
64、下雨的时候出去走走 。穿上雨衣和雨鞋,体会下雨的感觉 。
65、允许小一些的孩子(6岁以下)投入所有的体力和脑力做积极的活动 。电脑只适合于上小学或更大的孩子 。
66、如果你需要出差离开孩子一段时间,给孩子按天留下充满爱意的便条,你不在的时候,他/她每天都能打开看一张 。
67、让孩子听所有不同种类的音乐 。
68、和孩子讨论艺术,参观雕塑公园,定期去博物馆看几张画 。让这些事情变得有意义和有兴趣 。
不要一次看的过多 。
69、辅导孩子学归类:衣物归类,餐具归类,等等 。
70、辅导孩子单词里面的发音 。玩字词游戏:什么单词是m开头?什么单词是k结尾?
71、用合适的容器放置孩子的物品,并放于孩子能够拿得到的低架上 。
72、帮助孩子建立美感:带他/她看花,草木和自然地物质,尽量避免塑料等人造的物质 。
73、帮助孩子一起收藏一些感兴趣的东西 。
74、和孩子谈论颜色(别忘记色的渐变,深浅不同),质地,和你周围能看到的形状 。
75、给孩子提供美术材料、纸张、合适的围裙和规范工作空间的垫子 。同时给孩子提供清洁工具 。
76、评估孩子所有的玩具:
这个玩具能帮助孩子学到什么?
孩子玩这个玩具吗?
这个玩具是好的吗?各个零件都齐全吗?
77、如果孩子能自己做某件事,尽量不要替他做 。
78、安排体育锻炼的机会--跑步,单足蹦跳,跳绳,攀登 。教给他们在怎样是正确的姿势 。如果有必要,到户外活动操场去 。
79、教孩子如何静止不动和保持"安静" 。和孩子一起这样做 。如果有机会,孩子是喜欢静静思考的 。
80、让孩子知道自己的生日 。
81、阅读由学校发放的通知 。
82、提醒老师注意任何可能影响你孩子的事情,诸如:缺乏睡眠,置身于争吵中,搬家,亲属来访,父/母外出等 。
83、给孩子提供一个可挖掘的场所 。允许孩子有时候可以无拘无束的弄脏自己 。
84、避免给孩子物质奖励或过多的称赞 。让成功的经验本身作为一种奖励 。
85、不要代自己的孩子与他人交谈 。给孩子表达自己的机会,如果他/她不说话,也没有关系 。
86、当你做错时,要向孩子道歉 。
87、了解孩子的敏感期 。知道你的孩子所处在的时期,并善加引导 。
88、学会等待 。有些人们想给予孩子的或想和孩子一起做的,在等到孩子年龄大一些时进行会更适合,不要操之过急,最佳时刻一定会到来,要专注他们目前的发展 。
89、让他们知道你珍视他们的优点 。让他们听到你对别人优点的表达 。
90、总是告诉他们实情 。
91、带孩子到沙滩上去玩耍 。
92、至少带孩子乘坐公共汽车、火车、飞机等公共交通工具一次 。
93、和孩子一起看日出、日落 。
94、与孩子分享适当的新闻:如新发现的恐龙,动物园中小象的出生,因勇敢而获殊荣的孩子,天气预报等 。
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