儿童视力如何发育？

视觉发育是一个渐进的过程，有赖于生后的视觉环境视觉神经系统在出生后不停地发展变化，并逐渐走向成熟。研究显示，视力直到8岁时才基本发育完全。人类的视力发育是一个渐进的过程，可分为以下阶段：怀孕期：在孕第4周，胎儿的视觉就已经形成。此时眼很小（比针头还小），而且被一层皮层包覆着。在第4～5个月，眼神经、血管、晶状体和视网膜开始发育。到第6个月末，胎儿眼睛已有很大的发展。新生儿：正常新生儿两个眼球虽然成形，其视力并未完全发育。一般估计，出生到一星期之间的视力为0.01～0.02，1个月大的婴儿视力为0.05～0.1 。出生到3个月之间，眼球并不会固视，而会被脸孔、明亮或运动的物体所吸引。3个月：多数幼儿的视觉可平稳地“跟随”运动的物体，也能将视线固定在某物体上。色彩和运动物体都能吸引幼儿，而这些都可以促进视觉发展。3～6个月：视网膜己有很好的发育。幼儿能由近看远，再由远看近，物体的细微部位也能看清楚。对距离的判断也开始发展，4个月时，开始建立立体视觉。6个月：眼睛有成人的2/3大，看物体是双眼同时看，以获得正常的“双眼视觉” 。而距离与深度的判断力也继续发展。1岁：幼儿的视力进一步发展。眼、手、及身体的协调更自然。此时视力为0.1～0.3 。1岁之前的视力为“可塑期”，若视线被遮住，则视力将无法继续发育，视觉神经系统将处于停滞状态。2～4岁：喜欢看图片、画画，带有图片的故事能吸引儿童的专注，3岁正常视力为0.6～0.8，4岁的正常视力为0.8～1.0 。3岁时，立体视觉已近成熟。5～7岁：正常视力应为1.0 。若无法达到正常视力，则须查出原困。若发现有弱视，尚有“补救”的机会。8～9岁：视力发育已完成，若此时才发现有弱视或没有立体视觉，则矫正的机会就不乐观了。不同年龄儿童的视力水平【儿童视力如何发育？】年龄视力2个月0.056个月0.11岁0.22岁0.3～0.43岁0.5～0.74～5岁1.0
视力低常并不等于视力异常儿童视力有一个从低常到正常的发育过程。虽然孩子从3岁起就能测出视力，但很可能表现为低于正常标准。比如不同年龄儿童视力1.0的检出率并不一致，3岁儿童仅为61.3%，4岁儿童为73.5%，5岁儿童为80.4%，6岁儿童为95.6% 。也就是说，即便儿童视力检查低于正常也不等于异常，有可能仅是视觉神经系统的发育迟缓。此外，视力表检测视力是一项主觉检查，影响因素很多，一次测量视力结果不佳，并不能轻易下结论。视力低于正常的生理和病理性原因视力低于正常可由生理或病理性原因引起。生理性视力低常仅是发育迟缓，一段时间后，视力多能发育正常。但如果3岁儿童视力小于等于0.5，双眼视力不对称相差超过两行，或验光时表现为屈光不正，都提示视觉系统存在异常。3~6岁是视觉发育和有效治愈发育相关眼病的关键时期，眼保健的首要任务就是要早期发现弱视、矫正屈光不正、积极预防眼外伤，以及防治其他常见眼病。医学上建议孩子在3岁前起码应到眼科详细检查一次。婴幼儿视力障碍的信号年幼的婴儿既不会诉说“看不见”、“看不清”等视觉障碍，又不能配合一般的视力检查，父母的细心观察十分重要。很多现象可以帮助我们早期发现孩子的视力问题。（1）宝宝对光照无反应，面部不转向明亮处。（2）对周围事物表情淡漠，家人不说话或玩具不发出声音时，则不引起宝宝兴奋。（3）视力极低下的婴儿，常有用小手挤压眼睛的习惯，医学上称为指眼现象。（4）会走路的幼儿动作笨拙，经常跌跌撞撞，躲不开眼前的障碍物。（5）看上去眼神不对劲。如眼球不稳定，有节律地摇晃，或无目的地转动。（6）仅用一眼注视目标，看电视时歪头眯眼，看小人书时距离过近。如果婴儿的两只眼睛视力都低下，还是比较容易发现的。但如果仅一眼视力正常，而另一眼视力低下，家长就很难发现。定期带年幼的孩子去医院体检绝对必要。儿童视力障碍的信号儿童无法用语言表达、也不能自我发现视力障碍时，家长应留心观察儿童的表现，从“蛛丝马迹”中尽早发现问题。（1）小孩看东西时皱眉，不停地眨眼，时而用手揉搓眼睛，提示可能有远视或散光。（2）看电视时眯眼歪头，有可能是近视或双眼不等视。（3）若有夜盲，提示可能有维生素A缺乏或视网膜色素变性。（4）看书时跳行（跳字），或用手指去导读，可能是两眼协调性不好，或是追踪视与跳视能力不强。（5）若瞳孔区有白翳，同时视力低于正常，则可能患角膜病或先天性白内障等。一旦发现孩子有上述现象，提示可能有视力障碍。必须及时去医院做进一步的检查和治疗。双眼视觉和双眼视功能当两眼同时看物体时称为双眼视觉。双眼视觉与单眼视觉有着不同的特征，首先双眼视觉可以弥补视野中盲点处的缺陷，扩大单眼视觉的视野范围；形成空间感觉（立体知觉）；此外可以增加对物体距离和大小判别的准确性。