(3)对师生互动的反思:大班幼儿在活动中大多数都不仅在认知活动中能够采取行动计划和行动方法,在意志行动中也往往用各种方法控制自己 。个别不能达到要求的学生加以引导,使幼儿都能够积极配合老师的指令进行活动,因此活动得以顺利进行 。
(4)如果让我重新上这节课,我会更加仔细的设计观察,带幼儿走出教室一起观察、讨论蝴蝶,幼儿的学习兴趣被充分地调动了起来,于是在开展讨论时,幼儿就会有好多的东西想说,在说的过程中,幼儿思维的火花得到了碰撞,幼儿从中积累了许多的知识经验比如说:小朋友你们知道这些美丽的蝴蝶都有那些不同吗?
www.3maMA.com文②章,转载请联系本站网管!
- 附教学反思 小班游戏活动教案:纸筒教案
- 大班音乐活动公鸡的鼻子哪去了教案反思
- 附教学反思 中班科学活动教案:认识蜘蛛教案
- 附教学反思 中班语言活动教案:小兔子开铺子教案
- 附股 低价股9月大爆发!“小而美”股票名单来了 仅24只
- 附操作指南 躺着赚钱的机会又来了!国债逆回购突然飙升 收益远超货基
- 附股 第三代半导体彻底火了!已有45家上市公司实证涉足 一半已有产品
- 中班音乐采蘑菇的小姑娘教案反思
- 认识手 小班语言活动我的小手教案反思
- 附教学反思 大班主题活动教案:图形变变变教案