儿童教养的方式与技巧( 十 )

能放手时就放手，把成长的机会留给孩子！
以女儿眼光看世界，伴她同成长。
八帮助孩子发展自制力
教养孩子的目标就是要发展孩子的自律或自制能力。孩子刚出生时没有什么自我控制能力，年龄越大，自制力就应该越强，父母对孩子的控制影响也就应随之而越弱。孩子逐步学会能控制自我时，父母仍不减少对他们的控制与管理，就会造成孩子的抵触与逆反行为。自制力的发展是一个渐进的过程，所以父母要在孩子年幼时就加以训练，在学龄前开始最好。
一个有自制力的孩子将会发现自己；较容易按所订的目标前进，也较能更好地发展自己的情商能力。
那么，如何帮助孩子发展自制力呢？
原则：孩子能担当多少责任，就给他分量相等的自由（自主权）。
步骤如下：
1．为孩子的行为立下规矩，而且彻底实行
习惯在父母所设之规矩下生活的小孩，会晓得生活是有很多界限的。父母需要为孩子架构环境，在这环境里，孩子不准做那些他无法控制的事情。在孩子未上学之前就为他设限，等于是为他一生的自制力奠下根基。
2．让孩子在不太重要的事上作决定和选择
我们的孩子将来有一天必会完全走上自己的路，有自己的决定。如果为人父母的你让他从小就在小事上作决定和价值判断，他就可以尝到作错误决定的结果，等他长大离家后，也就比较能作较好的选择了。
3．在孩童时代常常使用自行负责和违者受罚的方式管教他们
这两种纠正方式让他们有自己的选择。小孩子经由这些选择，便晓得哪些行为会让自己尝到负面的结果。
4．给他责任，也给他自主权
当小孩要求更多的自由或当你觉得他已经预备好了时，就给他更大的自由，但同时也要求他为这自由承担责任。如果他真的能尽责，就继续让他拥有自由。
5．小孩若不尽责，就限制他的自主权
不过方法一定要积极，让他仍能抱着希望。可以对他说：“我们再试一次，看看你是不是已经可以好好运用这种自由了。”
等到几天、几星期、几个月过去了，只要你认为时机已成熟，就可以再给自主权，并且告诉他觉得他现在已经可以运用这自由了。
一定要让他知道他需要为这自由负责。
例如，对一个3岁大的小孩：
“你可以在前院玩（自主权），但是不可以跑到马路上（责任）。”
如果他跑到马路上，就可对他说：“我刚刚说可以到马路上玩吗？……今天你不能再和小朋友到前院玩了……你只能一个人在后院玩。明天我们再看看你有没有跑到马路上去。”
孩子若不能控制自己，父母也要非常注意自己的态度，因为你的态度代表了对他的

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家庭中的蒙氏教育
孩子要引导不要骗

期望、信赖和爱。近期对孩子的教育方法：
一、认字教育
1、杜曼的闪卡方法是好方法。我要坚持下去，并尽快做pp文件。
2、指读，尽量选字大一些的书，或者专门准备材料。玩知识卡，上面的字比较大，既可以指读，又可以传授知识。
3、孩子对什么感兴趣就给她写什么字，我钉了个专门的小本。
二、数学方面
1、看VCD
2、玩算盘
3、电脑游戏
其他方面，我鼓励孩子玩电脑，并努力教她使鼠标，希望她能尽快独自遨游。她对WAWAYAYA很着迷的。
近期最大的心得：
1、教育孩子一定要注重孩子的全面发展。
2、一定要在愉快的情绪下教孩子。
需要进一步学习与完善的地方