儿童教养的方式与技巧( 六 )


让孩子自食其果,不要帮他 。如果你发现自己有点不忍心,就想一想这样的结果可以让他有正面的成长,以及有负责的行为 。
7、 要确定你要他做的事是在他的能力范围之内,而且所设计的结果也一定要合理 。
孩子也许能力很强,但却未必做过这类的事 。如果是这样,就要他一边做,你一边有耐心地教他 。
通过对孩子管教时使用“违者受罚”的方式,家长还能学会如何使用“自行负责”的管教方式:父母放手不管,让事情自然产生结果,孩子品尝到“自行决定”的后果后能引起他们自己的改正行为,因为这样的结果是他们不愿意的 。让孩子领略自己某些行为的后果不仅能改变他们的一些行为、习惯,还有助于建立他们更强的责任感 。但如果情况发生的后果具有危险性,有可能危害到孩子本身或他人,则不能使用这种管教方式 。
例一:
5岁的文文,不想穿鞋子上游泳课 。妈妈知道途中他必须经过停车场,而停车场的地面非常热,所以要他穿鞋子,但是文文强烈反对 。
以自行负责的方式解决--妈妈让文文不穿鞋子就去上课,让他自己去试一试 。文文走到停车场,果然脚底烫得直跳,只好赶紧冲过去 。他作出这决定因而自然尝到后果,吃到了苦头,下一次他就知道要穿鞋子了(如果他是个顽固的小孩,那可能就要多烫几次才愿意穿鞋,不过他终究还是会学乖的) 。
例二:外面好冷!可是米雪不愿穿毛衣上学 。
她一再地抗议,为了穿毛衣的事显得极不耐烦 。
以自行负责的方式解决--妈妈就让米雪不穿毛衣去上学 。
结果一路上她冷得起鸡皮疙瘩,在学校一整天,她巴不得有件毛衣穿 。因此下一次天气又变冷时,她就不会再吵着不穿毛衣了;她乖乖地穿上毛衣,因为她可不想再受冻一整天 。
例三:
8岁的梅梅非常健忘 。每星期她总会有一、两次忘了带快餐上学 。通常只要她忘了带,妈妈就会替她送去 。
以自行负责的方式解决--梅梅又忘了带快餐,妈妈这次不帮她送到学校去 。梅梅觉得好饿 。
对父母的测试:
1、 一个6岁的小孩不小心把牛奶打翻在地 。
违者受罚的方式:
2、 一个小孩早上起床后自已整理床铺,但上课时桌上仍然乱七八糟 。他早已学会了整理床铺,而且也可以整理得很好,但他就是不愿做好 。
违者受罚的方式:
3、 5岁的伟强穿着沾满泥土的鞋走进厨房 。
违者受罚的方式:
4、 一个6岁的孩子常常把滑板、漫画书和玩具丢得满地都是 。
违者受罚的方式:
5、 7岁的维维骑自行车到附近车水马龙的大街上 。爸妈已经告诉过他,只能在家附近的空地骑车 。
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家庭中的蒙氏教育
孩子要引导不要骗



>违者受罚的方式:
6、 5岁的安妮吃晚饭时老是不准时 。
违者受罚的方式:
7、 一个小孩进出家门时老是忘了随手关门 。
违者受罚的方式:
8、 4岁的小明很爱玩,每到尿急时还是不肯回家上厕所,以致常常尿在裤子上 。
违者受罚的方式:
9、 6岁的莉莉早上要去上幼儿园时,穿衣服总是慢吞吞的,也不管是不是已经七点半了 。她必须在这个时间出门才不会迟到 。(前面范例的部分已经提出一种必然的结果 。请针对这些状况再举出一、二种结果 。)
违者受罚的方式:
四 奖励
父母在教养子女时,会不断使用“教导、训练、纠正”三个阶段的方法,奖励若用在训练的阶段上,会比用在纠正的阶段上更显效果 。