袁来爸爸就教过这类所谓“五音不全”的孩子，他们在学乐器的过程中完全可以把“听”与“唱”的问题同时解决好 。在音准的把握上，一点儿不比其他孩子差 。
这不是孩子没天赋，而是家长以自己片面的认识剥夺了孩子可以享受的音乐带来的快乐 。
误区二：我们家孩子从小就不喜欢音乐
就算是在妈妈肚子里的胎儿，听到音乐也会表现出安静或好动的状态；出生几个月的小宝宝，在听到悠扬的音乐时，也会安静片刻；1岁左右连路都走不稳的孩子，听到动感的音乐时，也会扭扭小屁股、动动小身体；听到好听的儿歌，就算是唱不清楚，小朋友也会嘟嘟囔囔哼上几句；幼儿园里排练韵律操，每个孩子都会跟着节奏扭动身体做动作；几乎每个中学生、大学生都会唱几首流行歌曲，不管他唱得好不好……
——孩子真的不喜欢音乐吗？
袁来妈妈认为大多数家长所认为的孩子不喜欢音乐，是指不喜欢我们大人判定的“高雅音乐” 。
在这方面，袁来爸和袁来妈深有体会 。
在袁来小朋友还在妈妈肚子里的时候，袁来爸爸就有意识地放古典音乐，想要提高宝贝对音乐的感知 。袁来出生以后，袁来爸爸更是每天定时放一些古典音乐 。随着孩子长大，我们发现他对古典音乐根本没有兴趣 。你放你的音乐，他当背景声，手里继续干着他喜欢的事情 。等1岁多他可以开口说话了，袁来爸爸再放古典音乐的时候，他直接宣布“好吵”！
以小提琴为毕生职业的袁来爸爸当时心都凉了，心说孩子对音乐一点儿也不喜欢，这以后学乐器可怎么办？
袁来2岁的时候，小区里经常放一些我们认为通俗到俗气的“口水歌”，我们发现对于这些“口水歌”，只要听上两遍他就能哼唱出来，音准、节奏完全没有问题 。亲子教育
我们开始反思，孩子到底是不喜欢音乐，还是不喜欢我们为他选择的音乐？
袁来爸爸挑选了很多音乐，有流行的“口水歌”，有经典的流行歌曲，有有趣的儿歌，有动感的舞曲，有高雅的交响乐，有清新的钢琴曲……袁来爸爸陪着袁来一起听，孩子说喜欢，我们就听完；孩子说不喜欢，我们就直接跳过 。
在这个过程中，袁来小朋友的喜好是一直在变化的 。前两天他还觉得动感的舞曲好听，过两天又迷上了王菲的《传奇》，我们没有刻意让他喜欢所谓的高雅音乐，一切听凭他自己的喜好 。
有一天，袁来忽然说：“妈妈，我觉得SHE的‘我不想不想长大’没有莫扎特的好听 。”他之前喜欢SHE的《不想长大》 。这首歌曲改编自莫扎特《第40号交响曲》，他爸爸让他听了两首曲子，他比较之后得出了以上的结论 。
现在，袁来还是什么曲子都听，喜欢的就多听两遍，不喜欢的就自动跳过 。最近，他又迷上了久石让的音乐，尤其是那首交响乐版的《天空之城》 。
对我们来说，袁来是喜欢古典音乐还是流行歌曲，早已经不再重要了 。
很多家长常常呵斥孩子：听那些流行歌曲有什么用？浪费时间！更有老师粗暴地判定：喜欢流行歌曲的孩子是品位低下 。亲子网

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