双胞胎养育求同还是求异？( 二 )

镜头 2 一儿一女龙凤胎
家长：注重培养不同个性
刘妈妈(姐姐：刘滋，弟弟：刘震，今年6岁，毕业于天朗幼儿园)：我们强调对双胞胎姐弟进行性格不同的培养，比如姐姐喜欢跳舞，弟弟喜欢画画，我们就给他们报不同的兴趣班。女孩子发育比较早，比弟弟高八九厘米，外人都以为他们不是龙凤胎，但是他们眉目之间还是很像的。每次遇到有什么争执意见不统一的时候，弟弟仗着自己是家里最小的，就有点霸道，让姐姐都依着他……我看到这种情况就会告诉弟弟：你们是一样大的，做事情要讲道理，不能总要姐姐让着你等等。记得有一次，姐姐和小朋友出去玩，很晚了还没回来，我带着弟弟去找她，找了一会儿弟弟就哭了，说：“姐姐为什么还不回来，我要和姐姐在一起!”
温馨提示
应鼓励进行不同活动
在双胞胎还很小的时候，父母就应该分别和他们每一个人建立非常个性化的接触——请不要害怕为此多花费时间。这种个性化的接触早到出生几周起，给他们换尿布和喂奶的时候就可以开始。孩子们越大，越需要你们花时间来保持这种独特的关系。
互相对比不是好办法
“你哥哥应该能做这个，你还不行。”“你姐姐比你好。”……这样的比较，尤其是有偏好的比较一定要避免。如果说在兄弟姐妹之间不能横向比较，那么双胞胎就更应该禁止。事实上，如果这种夸一方，贬一方的对比过于频繁，就会强化双胞胎之间的竞争意识。“你哥哥已经能做这个了，我想你也可以的，你有这个能力。”采取中立的态度，轮流地鼓励他们，使他们能够共同进步
专家的话
提倡混搭教养
在双胞胎的传统教养方式上，传统观念认为，无论穿、用、玩，给双胞胎提供的物品要一致。事实上，强化这种统一性对双胞胎的成长并没有什么好处。
混搭教养是从一出生即关注着彼此独立的个性需求，让他们既能顺利地与彼此以外的世界建立联系，同时也能和自己的“同伴”保持相互理解、彼此深爱的特殊关系。
我比较赞同混搭教养的方法，但是教养方法最好也要顺其自然，要遵循孩子自然生长的规律，更要尊重孩子自己的意见，比如，买衣服的时候，要鼓励他们有自己的想法，如果他们想穿同样的，也不要刻意去改变他们的想法;如果他们有点犹豫，家长这时可以建议说：“你可以选择不同的啊，喜欢哪种可以告诉妈妈，妈妈会尊重你的选择的。”从言语小事上培养双胞胎的独立意识，顺其自然地混搭教养是最有益的方式。
后记幸福也可成倍
抛开养育成本高的现实，双胞胎真的有那么多让家长焦虑的问题吗?我倒觉得不见得。
相对于独生子女而言，双胞胎起码有一个同龄的亲密玩伴，有比前者更多的同龄交流体验。家长所要注意的，应该是在此基础上，创造更多的机会和环境，让双胞胎孩子多跟身边的其他孩子交流，跟家庭中的其他成员交流，继而走出家庭扩大交往圈子，如果做到这些，相信双胞胎家长将会体会到比独生子女家长多两倍的幸福，日后孩子成才的几率也会比独生子女高出两倍。
另外，独生子女过早成人化也是让人担忧的事情，会不会跟一个孩子成天对着一堆成人也有关系?在这一点，双胞胎可以互相交流，似乎不需要家长太过担忧。
请相信一点：老天让你有了双胞胎宝贝，只要你的教养方式得当，幸福还会继续成倍延续的。

双胞胎养育 求同还是求异？( 二 )

双胞胎养育求同还是求异？( 二 )