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前言:现在的小孩子大多数都是由父母们逼着去学习,而并非是出于本身的喜爱,他们有时甚至觉得学习是为了别人,从而失去了学习的动机与兴趣,以下就让我们一起来看看如何才能让孩子主动的去学习吧!
【亲子专题 如何让孩子主动的去学习呢?】学习心理学
就读同一所学校,放学后上的也是同一家补习班 。
为什么有的孩子的成绩是全校第一,而自己的孩子却是倒数第一?
伤心的家长开始担心是不是孩子的智力有什么问题 。
事实上只是适合孩子的学习方法和科目各不相同罢了!
让孩子提高注意力,不用家长浪费唇舌 。
让孩子自主养成良好的学习习惯的不二法则!
上同一所学校,听一样的课,成绩为何参差不齐
过于繁重的学习任务会伤害到孩子,但是为了孩子的将来,又不能不学 。学习真是个想卸也卸不掉的担子!要是能既有效率又有意思就再好不过了,是吧?
想知道学习成绩突出与学习成绩不好的孩子差别在哪里吗?
韩国是个十分注重教育的国家,不论走到哪里,都可以看到各种学校的牌子 。
即使上同一所学校,听一样的课,孩子们的成绩却参差不齐 。产生这些差异的原因究竟是什么呢?亲子网
原因就是学习的“自我主动性”存在差异 。
自我主动性,是指按照自己的意愿去学习,不是被其他外因强迫的 。这种行为带有很强的主观能动性 。
在一项问卷调查中,成绩好的学生,自己主动学习的时间占的比例比较大,由于学习成绩直接关系到将来的学历,所以对课外辅导和补习的依赖几乎也是不可避免的 。
所以,越是学习成绩好的学生,自己学习的主动性也就越高 。
电视里介绍的那些优等生的学习方法,在现实生活中并不能全盘模仿 。
那么,有自主学习能力的孩子和不愿意主动学习的孩子之间有什么区别呢?
首先,在设定的目标上就有所不同 。
一般情况下,如果你问一个孩子,他学习是为了什么,大多数孩子给出的答案都差不多 。我想是为了考上大学吧 。
孩子们给出这样的答案,通常就表明他们没有明确的学习目的 。不是为了父母高兴才不得不学,就是因为别人学所以自己也学,这样很容易使学习失去动力 。
遇到这样的情况,先向自己提几个问题,给学习设定一个目标,才能发挥自己的能动性 。
在自己设定好了目标的前提下再去学习,就可以发挥自己的主观能动性——是为了达到这一目标,我才学习的 。
而且,也要明确意识到,我现在所学的所有知识,都是为了将来能实现自己的梦想所做的积累 。有了这样的想法后,学习起来才不会枯燥乏味、失去动力 。
下面我们来看看,有关基本学习方法的差异 。
现在很多学生包括家长都不知道什么叫学习方法,觉得学习方法就一个——“努力” 。对于学习本身,也没有什么具体的计划,其实就是处在一种漫无目的的状态下 。令人遗憾的是,花在学习上的时间却没有和成绩成正比 。
相反,具有主观能动性的学生,自己会总结学到的知识,且把自认为还没有熟练掌握的部分挑出来重新学习,这样做就是在运用很系统的学习方法了 。
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