每天和孩子玩来玩去就是老三样，你差的是这一步( 二 )

5、学习类游戏（Learning play）
孩子在玩中学，尽管所有的游戏都是孩子认识世界、认识自己的“学习”，但还是有一类游戏是更加偏”学习的。对于学龄前孩子最多的就是读绘本，等孩子再大一点玩益智类的桌游、数学启蒙游戏等也是属于这一类的。对于学龄前孩子来说，学习类游戏并不指望孩子非要学会什么，那有个关键就是要让孩子养成好的“学习习惯” 。
比如小D读绘本读到一半不要读了，对于她这个年纪的孩子，我理解专注力不可能是半小时以上，所以我是允许的，毕竟让她保持对于“学习”的热情是更关键。但我会要求她“有始有终”，就是当不要读时，可以告诉我，“完了／不读了”，然后可以去把书放回书架。不要小看多加这一步，却是未来学习习惯的基础。
我是如何给小D规划的？
有了上面这个大概念以后，我就举例说明自己是如何给小D进行规划的。我基本上是每两周规划一次，每次都会先回顾一下小D上两周的表现，哪些方面发展比较好，哪些方面还要有待进步。比如，最近小D解决问题类游戏玩的不是很好，常常容易“半途而废”，那这就是我接下来陪玩的重点了。
从下面这张图你们可以看到，我保证每天都会有运动和读绘本，然后每天给自己定一个陪玩的小目标，剩余时间就都是小D自己可以主动选择玩任何她感兴趣的（最近永远都是假装游戏）。
这样的规划一点也不难吧，但千万不要小看了。父母的关注就像阳光，照到哪里，孩子的那块土壤就会发芽。孩子的学习能力是非常强的，每天进步一点点，不说长的，就是两周以后他们都会给我们惊喜。这几个月来，小D的操作性游戏就明显进步了。
而且自从我开始规划后，我家的玩具也不再灾难了。我绝对是“剁手”妈妈，家里以前游戏垫上的玩具多到脚都无法放。现在我每两周从每一种“玩耍”类型下面选1～3个玩具，其他的都收起来，两周到一个月再进行轮换一批，再也没有玩具到处都是了。
每次剁手之前，我都会根据这个表想一下，小D缺少什么？哪些方面是她比较弱的，那我可以买些这方面的新的玩具来提高她练习的兴趣？
以前工作时，对于任何一个初入职场的新人，我都会特别看重一点，计划性。英文里有句话说，Fail to plan; plan to fail（不做计划的人，注定要失败）。对我来说，计划性是掌控自己人生的很重要的能力。
大道至简，育儿也是这个道理，不要光急着去往前赶，和标准比，和别人家的孩子比，而是先停下来做个规划。保证自己没有瞎忙，而是在正确的跑道上。
【每天和孩子玩来玩去就是老三样，你差的是这一步】规划，意味着我们在思考；思考，意味着我们把关注点放在了自己身上。这样，我们就会少了无谓的比较和焦虑，因为我们知道，自己可以掌控自己带娃的节奏。