个案:小当当 , 今年4岁了 。从2岁起 , 小当当就在当过大学教授的爷爷的指导下 , 开始识字 , 现在已经认识2000多个汉字 。她和爸爸妈妈逛超市 , 能认识商品标签和价钱;在地铁里 , 能看着指示牌带领大家走出地铁站 。父母带她测智商 , 竟然高达140多分 。主试告诉小当当的父母 , 这个孩子是个小小的天才 。
识字多 , 让小当当早慧 。与同年龄的儿童相比 , 小当当有着广泛的阅读量 , 对事物的理解也超出寻常孩子 。
在羡慕不已的时候 , 人们也有疑惑——那么小就开始识字 , 是不是太早了?怎样才能做好孩子的识字教育?
识字的最佳年龄
几岁开始教孩子识字是最适合?相信这是每个家庭都关心的问题 。从生理学上讲 , 儿童时期是大脑发育最快的时期 , 也是记忆力特别强的时期 。
一些教学和实践证明 , 3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的最高峰 , 孩子能像认识其它物品一样自然接触和认识汉字;4~5岁的孩子普遍可以学认字 , 而且识字速度不比6~7岁的孩子慢 。研究还表明 , 5岁多的孩子能学会汉字的大部分笔画 , 并且能运用笔划分析字形和书写 。
也有一些认为 , 从孩子有图案识别能力开始 , 就可以教他们识字了 。也就是说 , 识字教育 , 在宝宝1岁左右的时候就可以开始了 。
及早识字 , 利多?弊多?
有些父母会担心 , 这么早就让孩子识字读书 , 会不会影响孩子的发育?会不会让孩子小小年纪就负担过重?
事实上 , 4岁左右是孩子求知欲最强烈的时期 , 在这段时间为儿童提供知识信息 , 促使他们主动学习 , 满足他们的求知欲望 , 能促进孩子求知兴趣的发展 。其次 , 从出生到6岁是儿童大脑发育的最佳时期 。科学实验证明 , 在幼儿时期进行学习会促进孩子大脑皮层的发育 , 培养出脑细胞质量高、头脑聪明的人来 。因此 , 3岁左右开始读书识字并不会影响孩子的正常发育 。
学习识字的关键在于应该引导得法 , 量力而行 , 不要过分强求 , 操之过急 。强迫孩子学习或是学的过多、时间过长 , 都不利于他的身心健康和智力的发育 。
识字方法有多少?
当孩子有认字需要的时候 , 爸爸妈妈要尽量满足 。孩子是好奇的 。他看见了环境中的字 , 想知道是什么意思 。这时 , 他需要认识这些字 。在孩子有自己的需要时 , 他心情舒畅 , 学习效果也比较好 。所以 , 父母一定要抓住孩子想要识字的时机 , “趁机而教” 。
教法多种多样 , 以下一些办法 , 供爸爸妈妈们参考:
·为孩子创造一个识字的环境
环境对于孩子认识字是第一重要的 。在我们的生活中 , 每天都会接触到大量的书面文字:电视里的广告文字、包装袋上的彩色文字、快餐店的店招、路边的路牌……这些 , 都构成了孩子识字现成而良好的环境 。
爸爸妈妈完全可以看到什么就让孩子学什么 , 如看到来来往往的汽车就学“车”(汽车、火车、卡车、警车……);看到树就学“树”(杨树、柳树、松树、大树……) 。这样 , 一方面可以利用这些汉字的环境效应 , 通过身临其境的感受来加深对汉字的理解;一方面 , 还能培养孩子爱观察、爱提问的好习惯 。
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