附教学反思 大班美术活动教案:水墨故事教案


附教学反思 大班美术活动教案:水墨故事教案

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大班美术活动水墨故事教案(附教学反思)主要包含了设计意图 , 活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 初步了解水墨画的特点 , 感受中国的水墨文化 , 尝试用滴墨印画的方式创作水墨画 , 学习想象添画能讲述画面内容 , 适合幼儿园老师们上大班美术活动课 , 快来看看水墨故事教案吧 。
设计意图:
本次活动是一节富有创意的美术活动 。让幼儿感受中国的水墨文化的同时发挥自己的想象力与创造力 , 创造出摆脱“成人模式”的童趣横生的水墨画 。
活动目标:
1.初步了解水墨画的特点 , 感受中国的水墨文化 。
2.尝试用滴墨印画的方式创作水墨画 , 学习想象添画能讲述画面内容 。
3.敢于大胆、自主地完成作品 。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品 , 培养他们大胆创新能力 。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质 。
活动准备:
1.水盆 墨汁 毛笔 抹布 砚台 墨棒
2.水墨画的幻灯片
活动过程:
一、认识砚和墨 , 欣赏中国水墨画
——你认识它吗?猜猜它会是什么?(出示砚的图片)
——这个叫砚 , 也叫砚台 。那它又会是什么呢?(出示墨棒的图片)
——这个是墨棒 。这两样东西合在一起 , 知道怎样用吗?
——砚台里加上水 , 再用墨棒墨一墨 , 水会变什么颜色?这个黑色的东西会是什么?
——对了 , 墨汁有什么用?还可以用来做什么?
二、播放幻灯片 , 感受中国水墨画
——其实墨在我们中国有几千年的历史了 , 小朋友们请看 。(观看幻灯片)
——孩子们喜欢这些画吗?这些画给你们什么样的感觉?
——是的 , 我们中国的水墨画实在是太美了 。
三、了解水墨画的特点
——小朋友们请看这一幅画 , 它是用什么来画的?在什么纸上画的?画上墨的颜色有区别吗?
——为什么有深有浅 , 谁知道这个秘密?加水多 , 墨会怎么样?加水少或不加 , 墨又会怎样?
——有深有浅、有浓有淡这也是我们中国水墨画的特点 。
——接下来在观看一个视频 , 又带给你什么样的感觉?
——你看到了什么?
——刘老师把画面上的内容变到纸上了 。猜猜我是怎么变得?(出示自创的水墨画)
四、学习创作 , 讲述画中的故事
——现在请看老师是怎样变得 。用毛笔蘸上墨滴到水中 , 让它变呀变 , 耐心地让他流淌一会 , 然后把纸平放入水中 , 等待奇迹的发生 。瞧 , 我的奇迹发生了 , 把它平放在地上 , 把周围的墨汁擦干 。
——我的故事在这画里 , 谁来帮我说说 , 你们发现了什么?
——我的故事在这里 , 你们的故事又在哪里呢?快快把它变出来吧!
——现在请小朋友介绍一下你画里的故事 。
——你们讲得真有趣 , 把你们故事里的小动物们添加眼睛、鼻子、嘴巴和花纹吧!
五、作品欣赏
——幼儿共同分享画面里的故事 。
活动反思: