如何训练8个月大的孩子学爬——陆为之回答

文章插图

回答：陆为之（中易心理健康研究所副所长，儿童心理专家）
平平：请问陆女士，我儿子8个月了，却还不会爬，请问我该怎么训练他？
陆为之：您可以参照幼儿运动训练指导，这里会有训练步骤。
平平：您能否先解释一下如何训练呢？
陆为之：好的，比如先教会孩子跪的姿势，然后父母再辅助他移动腿，这有一系列的步骤，做起来需要参考书中的图片。
平平：现在他只会趴着，就是不会动。
陆为之：要看他会不会用手支撑，并且抬高臀部，收腹，有的孩子是因为跪的姿势不对，而学不会爬，还有些孩子是因为协调还不够好，手移动了，腿却跟不上，这需要辅助他训练。
平平：他臀部抬的很高。
陆为之：可能是因为您宝宝的协调性还不完善。
平平：那么多大的孩子能学会爬？
陆为之：
平均8个月，但有个体差异。教孩子学会爬的过程一定要有趣、轻松，让孩子觉得是在玩，而不是为学爬而爬。

8个月大的孩子懂事了吗——陆为之回答
婴儿是怎样学习的（二）

专家认为，很多人误解了脑科学家们所发现的有关婴幼儿快速认知发展的理论。
误区之一：丰富的刺激活动可使大脑产生很多突触，因此对婴儿的刺激越多越好。
绝大多数的科学家都同意，如果孩子在家中得不到足够的刺激，其智力就会落后于同岁的孩子。堪萨斯大学的研究人员发现，依靠福利生活的单身母亲很少和他们的孩子交谈，福利家庭的婴儿平均每小时听到616个单词，而职业家庭的婴儿平均每小时可听到2153个单词。由于家长的忽视或不稳定的家庭环境所造成的压力，幼儿的学习能力可能会受影响。
明尼苏达大学幼儿发展教授根.冈纳发现，当遇到骇人的情景时，与父母关系不稳固的婴儿会释放出额外的皮质醇，而与父母关系稳固的婴儿的皮质醇含量会保持正常。
然而，太多的丰富的刺激则是件危险的事情。
一些研究者警告说，过分刺激会阻碍学习。密歇根大学心理学家阿诺德. 萨默罗夫说：“如果用过多的刺激来教孩子，那么孩子学会一样东西，要比按有步骤、有计划的方法教孩子花更多的时间。
”一连几个小时用抽认卡片操练孩子的家长会让孩子负载过重。孩子学得不耐烦时，就会通过转头、闭眼、开始坐不住或哭叫等方式显示出来。萨默罗夫教授说：“来自‘丰富刺激’环境的人为压力——例如父母站在一旁焦虑地等待孩子成功——对幼儿是非常有害的。”
那么父母该怎么办呢？宾西法尼亚大学幼儿教育计划主任说：“放轻松，不要有什么心理负担。”他建议说：“只要家长不用音乐课取代与孩子的交谈，不用电脑软件取代公园散步就行了。孩子们可以从他们每天接触的世界中获取全部刺激——如在地上爬，拿着茶壶玩耍，听你说话等等。”
《美国新闻与世界报道》

------------------------------------------------------------------------------------

如何训练8个月大的孩子学爬——陆为之回答
婴儿运动和智力发育密切相关

小婴儿出生后，经历着俯卧、抬头、翻身、坐、爬、站、走这样一个运动的发育历程。父母们都盼望自己的宝宝早日会站、会走，成为一个活泼可爱的孩子。然而站、走等动作对婴儿的发育究竟起什么作用？父母往往对此缺乏认识。