没有人会怀疑父母对宝宝的爱,但在一些流行做法和错误观点的误导下,我们的一些行为或许正在伤害着宝宝 。对照下面这些流行育儿做法,看看你犯了哪几条?
误区一:教宝宝背唐诗
案例:童童的爸爸妈妈从童童3岁起就开始教她背《唐诗三百首》,如今不到5岁的童童已经能熟练背诵200多首唐诗,爸爸妈妈深以为荣,每次来客人了,都不忘让童童背上几首炫耀炫耀 。
分析:
唐诗是古代文人墨客的作品,遣词造句极其精练、含蓄,有时为了行文需要,甚至会颠倒字词正常顺序,这与现代的语言习惯大不相同,成人学习和理解起来尚觉晦涩有难度 。而幼儿处于语言学习的初始阶段,现代语言的学习尚有困难,却要让他们熟记这些文绉绉的唐诗,这严重背离了幼儿身心的发展规律,弊远大于利,是非常不可取的做法 。
建议:
幼儿感知事物是从表象入手的,他们乐于听取具体形象的话语,家长不妨多让孩子吟诵一些儿歌 。
误区二:让宝宝过早学电脑
案例:东东的爸爸妈妈都是上班一族,回到家后还要在电脑前加班 。东东看得多了,也开始喜欢上了电脑,缠着爸爸妈妈教他玩电脑 。爸爸妈妈觉得现代生活肯定离不开电脑,让孩子早点接触电脑也不是坏事,所以不仅经常在电脑上给他看早教光碟,还经常和孩子一起玩电脑游戏 。
分析:
对于自控力差、容易上瘾的儿童来说,使用电脑并非明智之举,长期使用不但容易让宝宝提前沉迷电脑游戏,而且对他的生长发育极为不利,因为现在的电脑设备都是根据大人的体型设计的,角度和高度都不适合幼儿,很容易因此伤害宝宝的视力和骨骼发育 。
建议:
【会伤害宝宝的育儿习惯】宝宝可以做的事情很多,可以玩的东西也很多,让孩子做适合他年龄段的事情,千万不可揠苗助长,好心做坏事 。
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