宝宝调皮是天性 , 作为爸爸妈妈 , 要正确的对待加以正确引导哦!!
【如何对待爱闯祸的宝宝】好动和贪玩是儿童的天性 , 1-2 岁的孩子无时不动 。美国心理学家奥陆多额尔对这阶段的婴幼儿作了这样的叙述:从人类学的观点来看 , 接近两周岁的婴幼儿 , 身体虽然还处于比较原始的阶段 , 脚短头大 , 走路时脚步不太稳 , 姿势、躯体稍有前倾 , 很像旧时器时代的尼安得塔尔人那样 。
但是 , 由于他们活动能力的提高 , 手脚的解放和白天大部分时间都处在活动之中 , 他们要求不停地进行游戏 , 而且喜欢到处乱跑和四处捣乱 。
宝宝到了1 岁半了 , 路已经走得很稳 , 他的好奇心似乎永远得不到满足 , 在他眼中 , 家里的抽屉、柜子、甚至瓶瓶罐罐里都象藏着宝贝 , 在你不注意时 , 他就会打开抽屉 , 专心致志地一件一件地把东西全拿出来 , 似乎最好的东西就在里面 。结果是满地狼迹 , 家象是被抢劫过了似的 。这是家长们经常会遇到的事 。这时你该怎么办呢?跟他讲道理 , 或是狠狠地打一顿还是听之任之 。
如上所述 , 好动、贪玩、好奇是儿童的天性 , 而恰恰又是好奇 , 才使孩子不断成长 , 柏拉图也说:“好奇者 , 知识之门“ 。小孩子6 个月大时一听见声音就要转头去寻 , 一看见东西就要伸手来拿 。再大一点的孩子好奇的动作更多 。如果孩子不好奇 , 那就不去与事物相接触了 , 不与事物相接触 , 那他就不能明了事物的性质和状况了 。所以好奇动作是小孩子得到知识的一个最紧要的门径 。
这一阶段 , 不仅允许婴幼儿去触摸周围的物体 , 而且要给婴幼儿创造各种机会 , 给婴幼儿去触摸周围的物体 , 让他能最大限度地在家中自由活动 , 并给他以惊喜和稀奇 , 来鼓励他的好奇心的发展 。所以 , 遇到上述情况 , 打是不起作用的 , 也是对孩子的发展不利的 。那么 , 就与宝宝耐心地讲道理吧 。可是 , 大多父母在尝试后就再没耐心了 。
其实 , 两岁前后的婴幼儿虽然还不会说许多话 , 但心里已经有了自己的许多小主意 。但其社会性考虑的思维能力还未形成 , 所以许多想法都带有自我为中心的色彩 。还不会体会或考虑对方的心态及造成的后果 , 再加上他们自我控制能力较弱 , 即使和他讲道理 , 他听不懂也不会听 , 还十分自信 。
因此 , 父母必须详细了解婴幼儿的内在心理 。学会观察和等待 , 采取因势利导的对策 。这样既能满足婴幼儿的好奇好玩的心理 , 又能培养自主自信的好品质 , 还可以防止宝宝与父母的顶牛和反抗 。但也不是说就顺着孩子的性子 , 听之任之 。
对于上述事例 , 我们不妨这样做:鼓励孩子和自己一起把地上的东西整理起来 , 并告诉孩子 , 这些东西的家就在抽屉里 , 我们一起让他们回家吧 。另外 , 你还可以为孩子准备一个百宝箱 , 让孩子把自己的玩具放进去 , 并告诉孩子这是属于他的 , 每次玩好玩具后也应鼓励孩子让玩具宝宝回家 。当然也可以采取比赛的方式 , 比比谁的抽屉更整洁 。
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