大班健康圈儿变变变教案反思( 二 )


活动反思
给幼儿一个主动探索的空间 , 鼓励幼儿自主学习、大胆尝试 , 让幼儿获得成功感 。
活动一开始 , 让幼儿自由玩圈幼儿很快融入到游戏中去 。在基本部分中 , 第一次探索活动 , 孩子们根据已有的经验 , 自由玩圈 。发现了很多好的创意:有变成‘车轮’滚一滚”、变成‘山洞’钻一钻、变成‘乌龟壳’爬一爬、变成‘方向盘’开一开……第二次探索活动 , 将圈做替代物进行游戏 , 幼儿大胆尝试、积极动脑 , 有自己想的 , 有与同伴合作的 , 他们个个积极探索 , 活动气氛浓烈 。
第三次分散活动 , 孩子们利用我提供的辅助材料 , 尝试更有趣的玩法 , 这时 , 我仔细的去观察幼儿的尝试活动 , 一方面发现新的玩法 , 及时给予肯定 , 另一方面帮助有需要的孩子 , 让每个孩子获得一种成功感 。在集中交流演示的环节中 , 我注意倾听全体孩子的想法 , 不仅让孩子把创造的成果展示出来使大家得到启发 , 而且让孩子有成功的体验 。
不足之处:
【大班健康圈儿变变变教案反思】由于各种花样玩法的展示时间过长了点 , 让孩子等待的时间较长 。