中班音乐活动太阳小鸟夸奖我教案反思


中班音乐活动太阳小鸟夸奖我教案反思

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中班音乐活动太阳小鸟夸奖我教案反思主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动延伸 , 活动反思等内容 , 学唱歌曲 , 唱准附点音符和切分音 , 能用欢快的声音表现做中班小朋友的自豪 , 尝试用“咪咪笑”“小鸟飞”“伸腿”等动作表现歌曲中小朋友做早操的快乐心情 , 适合幼儿园老师们上中班音乐活动课 , 快来看看太阳小鸟夸奖我教案吧 。
活动目标
1.学唱歌曲 , 唱准附点音符和切分音 , 能用欢快的声音表现做中班小朋友的自豪 。
2.尝试用“咪咪笑”“小鸟飞”“伸腿”等动作表现歌曲中小朋友做早操的快乐心情 。
3.懂得上幼儿园应不迟到 , 才能学到更多的本领 。
4.培养幼儿的音乐节奏感 , 发展幼儿的表现力 。
5.乐意参加音乐活动 , 体验音乐活动中的快乐 。
活动准备
1.《快乐的幼儿园生活》教学挂图、《太阳小鸟夸奖我》教师教学资源、音乐CD 。
2.教师抓拍的幼儿在园愉快生活和做游戏的照片 。
3.幼儿学习资源1第2~3页 。
活动过程
1.教师展示小朋友在幼儿园生活中的照片 , 带领幼儿回忆自己快乐的幼儿园生活 , 引出活动内容 。
2.引导幼儿看幼儿学习资源1第2~3页 。
提问:画里面的小朋友在干什么?他们的心情怎样?幼儿园还有哪些有趣的活动?教师结合画面引导幼儿初步感受歌曲的内容 。
3.教师出示教学挂图 , 引导幼儿学习歌曲 。
(1)教师示范演唱歌曲 。幼儿说一说这首歌曲听起来感觉怎样?小朋友到幼儿园做了什么事情?幼儿边看图片便跟随老师轻声演唱 。
(2)幼儿相互交流:小朋友在幼儿园锻炼身体 , 心情怎样?可以用怎样的声音演唱?教师带领幼儿用高兴的表情与欢快的声音表达 , 唱准歌曲中连音 。
4.师幼共同讨论 , 创编“踢脚”“伸腿”“咪咪笑”“唱歌谣”等动作来表现这首歌曲怎样?如小鸟飞的动作可上臂张开 , 上下摆动 , 也可以在一侧上下摆动等 。
5.幼儿自由结伴 , 随音乐边做动作边演唱歌曲 , 完整表现 。
6.结合幼儿的问题进行讨论 , 使幼儿懂得应该坚持上幼儿园 , 才能够学到更多的本领 。
活动延伸
引导幼儿画一画“快乐的幼儿园生活” , 感受教师和幼儿在一起生活、游戏的快乐 。
活动反思
【中班音乐活动太阳小鸟夸奖我教案反思】今天 , 我们班来了好几名新朋友 , 我们互相认识了一下 , 感觉很棒 , 学唱了歌曲《太阳小鸟夸奖我》一开始听这首歌的时候感觉心情很好 , 边看图片边回答问题 , 书上的小朋友在幼儿园里唱歌跳舞、玩玩具等等 , 可丰富了 。我们班的孩子们可聪明了 , 声音很好听 , 并且面带微笑 , 有欢快的声音 。完全学会歌曲之后孩子们自己加了动作表演 , 如小鸟飞的动作上臂张开 , 上下摆动 , 都做得很不错 , 可棒了!