加强少年儿童家庭教育对策思考( 二 )

另一项数据显示，未成年人犯罪中独生子女占80％、离异家庭的子女占50％．这说明，一个良好的家庭环境对孩子健康人格的塑造和顺利成长至关重要。有教育专家认为，畸形的家庭环境对孩子健康人格的形成将产生极大的扭曲，当他们自认为有一点能力和力气的时候，就会将郁积在心中的不满与仇恨向社会发泄。这些都从负面说明了家庭教育在少年儿童健康成长中的重要作用。
二、目前少年儿童家庭教育的现状及存在的主要问题
改革开放以来，由于物质生活水平的提高，教育条件的普遍改善，家庭生活质量的改观，重视教育价值观念的普及，使家长对教育的物质投资、情感投资都空前增加，家庭教育在人的终身教育体系中的地位和作用日益受到重视。现代家庭教育虽然只是在最近二十多年来才新兴起来的一门教育学分支学科，但已获得了显著发展。当前，家庭教育呈现出了家庭结构小型化、家庭关系民主化、家庭教育素质化、家庭教育启动早期化，以及家庭、学校、社会教育一体化等新的发展趋势。
家庭教育目标比较明确、内容逐步深化和拓展，家庭教育方式比以前有所改进，整体效果显著提高。
这一切，都值得积极肯定。
但是，从总体上来说，有些方面还存在不足，应该引起社会及有关方面的高度重视。目前存在的主要问题有以下几个方面。
(一)家庭教育的学科建设不完善，理论缺乏对实践的指导
家庭教育学的真正起步是从20世纪80年代开始的，属于一个新兴的学科，因此理论积累不够，学科建设尚不完善。比如，青海省关于少年儿童家庭教育的专门研究机构也只有青海省家庭教育研究会一家，但因人、财、物等因素的制约，研究力量十分薄弱，研究成果偏少。对现代家庭教育特色的研究、对家庭教育影响因素的研究，对家庭中德、智、体、美、劳各育的研究，对家长的教育思想观念、具体的教育方式方法等的研究，都普遍缺乏足够的成果，难以为少年儿童家长提供指导。
(二)家庭教育的城乡差别很大
当前在城市家庭，少年儿童家长在家庭教育观念、方式方法上虽然也存在着一些误区，但是由于他们的教育水平文化素质普遍高于农村，尤其高于边远贫困的农牧区儿童家长，因此在家庭教育的方式方法、家庭环境的创设上，城市明显优于落后的农牧区。在城市的中小学、幼儿园，较普遍开设了家长学校，成立家长委员会，经常性地举办家长会、家长开放日等形式多样的教育活动，而在农村牧区，家庭教育指导机构和师资都十分缺乏，家庭教育至今仍处于一种半自发、带有极大主观随意性的教育状态，相当多的家长家庭教育知识匮乏，仅凭千百年流传的经验和传统，对少年儿童进行着粗放式的保育和教育。
目前，随着大量农村青壮年劳力赴城市务工，他们纷纷把孩子留在家乡由老人进行简单地看管，或随自己带人城市的，由于忙于生计而往往顾及不上。在这种情况下，家庭教育的水平和质量可想而知。
12 3
完全的指责让孩子感到不安
孩子太娇气了怎么办？

(三)家庭教育的软弱性和偏离性
家庭教育在现行教育体系中相对薄弱，没有真正纳入社会大教育的整体系统中。少年儿童的家庭教育出了问题，社会不良影响就会乘虚而入，少年儿童就成为不健康文明行为、不良社会风气、非道德社会文化的猎物。还有封建社会遗留下来的许多陈旧的家庭教育观念和行为，比如家长把儿童视作自己的私有财产，认为自己怎么管理、怎么教育完全是个人私事，相当多的家长有十足的“封建家长制”作风，在教育的过程中把少年儿童的尊严和权利扼杀殆尽等等，使家庭教育的根本位置都没有摆正。