努力提高家长育儿水平

目前部分家长望子成龙心切，过早地让孩子学这学那，并要求幼儿园给孩子布置家庭作业，对孩子进行"定向"培养，剥夺了孩子的游戏时间，扼杀了孩子的天性，给孩子过早地压上学业负担，导致孩子厌学，这对孩子的身心健康发展是没有好处的。
面对这种情况，我们幼儿园主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，及时向家长宣传科学保育的知识，共同担负教育幼儿的任务。我们主要从以下几方面做工作：
1.通过各种形式，使家长了解幼儿教育信息，明确幼儿培养目标。通过家访、召开家长会、组织家长看活动、参与幼儿园活动等形式，向家长介绍幼儿教育信息，使家长了解幼儿教育现状及要求，并能根据孩子身心发展的特点，和教师一起探讨，共同研究，因材施教，拓宽孩子的视野，培养孩子的能力。
2.通过家长学校，组织家长学习教育理论。家长学校能够使家长初步掌握幼儿生理、心理常识，了解先进的教育教学理论，有目的、有计划、有针对性地对孩子实施教育，从而使孩子在玩中学、乐中学，激发幼儿的学习兴趣和探索的欲望，培养孩子良好的行为习惯。
3.主动沟通，使教师成为家长的朋友。教师主动和家长沟通，互通信息，定期向家长通报孩子的发展情况，与家长商讨幼儿教育的新思路、新方法，指导家庭教育并征求意见。我们抓住家长接送孩子的机会，及时向家长汇报幼儿在园情况，及时解决家长育儿中的困惑。家园共育，将使孩子在各方面都有很大的进步。

家庭环境对孩子健康成长影响的体
【努力提高家长育儿水平】浅析家庭教育对特殊儿童康复的影响