从自然界中培养宝宝的观察认知能力

【从自然界中培养宝宝的观察认知能力】
宝宝们总是喜欢观察蚂蚁搬家、善于发现树叶的异同、想要知道蝴蝶的生长过程，小脑袋瓜里装满了许多“为什么”，宝宝的观察认知能力也就是通过这样发现—观察—询问的过程而形成的。我们也有下面几种好方法介绍给大家分享。当宝宝看见漂亮的蝴蝶时，总是充满了兴趣和喜爱，可他们并不知道漂亮的蝴蝶最初的形态是怎么样。蝴蝶的演变是从小小的卵开始的，然后由卵渐渐长成会爬的毛毛虫，毛毛虫吐出长长的丝裹住自己的身体形成蛹，最后破蛹而出的就是美丽的蝴蝶了。父母可以找一些关于“蝴蝶形成”的动画片给宝宝看，在看的过程中，宝宝不仅会观察到蝴蝶不同的形态，还能记住每一个形态的名称。爸爸妈妈带着宝宝观看时和观看后都要有意识的提示宝宝卵、毛毛虫会爬、蝴蝶会飞、毛毛虫自己吐丝将自己的身体裹住等等，让宝宝形成有目的的观察认知。通过认识蝴蝶的形成后，宝宝就会记住蝴蝶变化的不同形态。当爸爸妈妈带着宝宝去在户外玩时，看到蝴蝶或毛毛虫的时候，可以有意识的跟宝宝一起观察，然后再询问他一些相关的问题，从而培养宝宝观察认知的同时也加深了他的记忆。宝宝应该都要知道“青蛙王子”吧？但是“呱呱”叫的青蛙在自然界里可不是王子变成的哦，它最初的形态是小小的黑色的卵。卵长成有条小尾巴的小蝌蚪，小蝌蚪先长出后腿再长出前腿，然后尾巴消失长成青蛙。在生活中，宝宝并不会把小蝌蚪和青蛙联系在一起，但是父母可以给宝宝画一些图片，或是找一些动画片来介绍青蛙生长的全过程，并且把生长的细节变化清晰的演示出来。给宝宝讲完或是看完后，爸爸妈妈可以问宝宝青蛙的卵是什么颜色的，和蝴蝶的卵有什么不同;小蝌蚪是先长出后腿还是前腿；尾巴怎么会消失了呢等等问题。爸爸妈妈可以给宝宝讲一讲《小蝌蚪找妈妈》的故事，也可以带着宝宝近距离的观察小蝌蚪和小青蛙，让宝宝形成真实的体验并和已有的认知结合起来转化为自身的经验。香香甜甜的红苹果又脆又好吃，当宝宝在吃红苹果的时候，父母也可以问宝宝苹果是怎么来的呢?首先我们先把苹果种子埋进土里，过些日子后它就会破土而出，然后变成绿色的小芽，慢慢地小芽长成了小树再长成开出粉色花朵的大树，花瓣都落下之后就长出大大的红苹果啦!爸爸妈妈可以和宝宝一起观看“植物的生长”，看完后爸爸妈妈可以询问宝宝苹果的种子、小芽、花朵和果实的颜色，以此来培养宝宝的观察认知能力。爸爸妈妈带宝宝去户外时刻一起认识不同的树木；观察各树木的不同之处；也可一起认知各种水果及其各自的生长过程。