早产儿的触觉训练方法

早产儿触觉感受会相对迟钝 , 需要反复刺激才能赶上正常儿 。对早产儿的触觉训练最好从新生儿期即开始 , 通过被动的抚触给予孩子增加触觉的感受 。
提高感觉统合能力是关键
人是通过视、听、嗅、味、触、重力感来感受外界事物 , 并通过感官将信息传递到大脑中去 , 大脑在经过整合之后再指挥四肢行动 , 这个能力被称为感觉统合能力 。
它决定了孩子学习时的注意力、反应速度、动作速度、反应灵敏性、情绪稳定性、手眼耳协调性等 。孩子是在母体中开始形成这种能力 , 并在后天的不断训练中完善 。
但是 , 有些孩子由于先兆流产、胎位不正、早产、剖腹产、难产、摇抱少、爬行不足、活动受限等原因 , 造成感觉统合能力发展不足 , 表现出:好动不安、注意力不集中;动作不协调 , 手脚笨拙 , 胆小害羞 , 社交能力差 , 容易受挫折 , 缺乏自信;脾气急躁 , 粘人爱哭闹;偏食 , 饮食习惯不良;怕人碰触 , 攻击性强 , 喜欢招惹别人等 。
早产儿触觉感受会相对迟钝 , 需要反复刺激才能赶上正常儿 。对早产儿的触觉训练最好从新生儿期即开始 , 通过被动的抚触给予孩子增加触觉的感受 。
随着孩子的长大 , 刺激孩子的触觉发育可以采取多种方式 , 如尽量使孩子多接触周围的物品 , 并从中感受这些物品不同的性质 。可鼓励患儿用手去触摸日常接触到的物件 , 触摸自然界的物件 , 如让孩子接触平滑的、柔软的、有绒毛或皮毛的玩具 , 让他有不同的感觉 。能行走后 , 可以让他们多去接触大自然 , 触摸温顺的家禽类动物、蔬菜、水果等 , 以增加他们的触觉经验及兴趣 。也可以让他们知道尖利的刀、剪子、火等危险物品的危害 , 使他们懂得远离危险物品 。进一步的训练还可以将他们的眼睛蒙上 , 然后协助他们单独运用触觉去感触物品的质地 。
感觉统合能力的训练
就是针对这些问题而进行的大脑功能训练 , 运用一些专门的器械 , 要求孩子注意力非常集中地完成协调性的动作 , 例如 , 平衡能力的训练 , 让孩子通过平衡木、平衡台、旋转圆筒等项目 , 来训练大脑前庭平衡功能 , 提高孩子的注意力 。通过跳绳、小滑板、大滑梯、阳光隧道等项目 , 训练孩子的本体感 , 提高孩子的动作反应速度 。通过羊角球、袋鼠跳、大笼球等项目 , 训练孩子的触觉 , 稳定孩子的情绪 , 增强勇气和自信心 。通过拍球、趴地推球、抛接球等项目 , 来训练孩子的手眼协调性 , 解决粗心大意的问题 。
感觉统合训练还可以矫治儿童多动症、抽动症、自闭症、智力发育迟缓、语言发育障碍、尿床、运动协调障碍等特殊问题 。
另外 , 早产儿体能训练的方法一般有以下几类:
(一)新生儿期
上述介绍的抚触是一种被动但有效的促进早产儿体格发育的方法 , 出生后就可以进行 。
(二)婴儿体操
是促进小儿动作发展的一种好方法 。主要是通过一些被动和主动的活动 , 使小儿身体各部位灵活起来 , 以帮助和促进小儿运动能力的发展 。大人先可用手辅助孩子的四肢 , 进行伸直、弯曲、向上、向下的运动 。