附教学反思 小班音乐活动教案:哈巴狗教案


附教学反思 小班音乐活动教案:哈巴狗教案

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小班音乐活动哈巴狗教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程,活动反思等内容,欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点,学习用自然流畅的声音演唱歌曲,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看哈巴狗教案吧 。
活动目标:
1.欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点 。
2.学习用自然流畅的声音演唱歌曲 。
3.体验模仿哈巴狗动作的乐趣 。
4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力 。
5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐 。
活动准备:
材料准备:毛绒小哈巴狗一只;小狗头饰若干;音乐光碟一张;
经验准备:幼儿学过发声练习和歌词
【附教学反思 小班音乐活动教案:哈巴狗教案】活动重点难点:
活动重点:感受歌曲的特点,学会演唱
活动难点:能够试着边唱边做动作,用自然流畅的声音演唱歌曲
活动过程:
一、故事导入,引出课题
1、故事:
有一个小男孩,看到大门口有一只哈巴狗,他长得一双黑黝黝的眼睛,一对大大的耳朵,他饿得一只摸自己的肚皮 。小男孩一想,小狗肯定想吃肉骨头了 。小男孩跑回家拿了好多的肉骨头给哈巴狗,哈巴狗吃完后,高兴的又向小男孩点头,又向他摇尾巴,小男孩就和哈巴狗成为了好朋友 。
2、教师提问:
(1) 小男孩在大门口看到了什么?(幼儿说出“哈巴狗”后,教师出示毛绒哈巴狗))
(2) 哈巴狗长什么样子啊?
(3) 哈巴狗饿了,它想吃什么呀?
(4) 哈巴狗吃饱后,对小男孩做了什么?
二、教师放音乐
1、放音乐时,让幼儿做律动,用手打节拍
2、教师边唱边做动作给幼儿示范一遍歌曲,然后教师一句一句的教幼儿,教师唱一句,幼儿唱一句 。并要引导幼儿:
(1)哈巴狗除了像老师这样蹲在大门口,还可以怎么蹲?(2)哈巴狗怎么吃肉骨头?(3)哈巴狗吃完骨头,怎么向小男孩摇尾巴和点头的?要让幼儿有自己独特的动作,请表演有不同的幼儿上台示范做给大家看 。
三、放音乐
1.让幼儿带上小狗的头饰,跟着音乐和老师一起试着边做动作边唱歌曲数遍
2.请表演好的幼儿站上台表演,台下的小朋友可模仿的做,也可按自己的想法去做
四、活动结束
请小朋友们都来当哈巴狗,想吃肉骨头吗?到外面找找去
活动反思
1.小班幼儿具有很强的模仿能力、想象力,当他们听到听到音乐会,就会手舞足蹈 。哈巴狗这个小动物能够引起幼儿的注意,提高幼儿对此活动的兴趣,调动了幼儿的积极性 。通过讲故事的形式,让幼儿了解并理解了歌曲每一句的特点 。在授课中,我激发幼儿大胆表演,自由表达、想象和创造 。在模仿小哈狗时,幼儿感到了乐趣 。
2.在授课中,幼儿有表现出不一样、突出的模仿动作,没有注意观察到 。
3.教师应该在教案中设计一个互动的游戏,让幼儿能够更好的感受歌曲特点,在模仿动作更加感到快乐 。
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