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大班民间游戏活动《好玩的沙包》教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动重点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过玩沙包,培养幼儿的尝试探索精神,发展幼儿S跑、跳跃、攀爬等技能,鼓励幼儿积极思考沙包的玩法,并与伙伴相互学习,体验游戏的快乐,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看《好玩的沙包》教案吧 。
【附教学反思 大班民间游戏活动教案:《好玩的沙包》教案】设计意图:
民间游戏沙包是孩子们经常玩的玩具 。但单纯的玩沙包已经让孩子们慢慢对沙包失去了兴趣 。通过反复的摸索实践,我发现每一次玩沙包时给孩子们设计一个情境,让他们在情境活动中游戏探索创造,孩子们玩得不亦乐乎 。而这次活动“好玩的沙包”设计成“小松鼠运松果”,相信孩子们会很喜欢 。这次活动,根据幼儿近期发展的特点,设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的户外民间游戏课,目的在于培养幼儿的合作精神,促进身体敏捷性,平衡能力的发展,培养幼儿尝试探索精神和喜欢参加运动的兴趣 。
活动目标:
1.通过玩沙包,培养幼儿的尝试探索精神,发展幼儿S跑、跳跃、攀爬等技能 。
2.鼓励幼儿积极思考沙包的玩法,并与伙伴相互学习,体验游戏的快乐 。
3.培养幼儿的合作精神,促进身体敏捷性,平衡能力的发展 。
4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。
5.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏 。
活动重点:
体验游戏的快乐,培养幼儿的创造力 。
活动准备:
沙包,轮胎,梅花桩,障碍物,背景音乐,小松鼠卡通贴 。
活动过程:
1.开始部分
松鼠妈妈:“孩子们,今天天气很好,我们一起去散步吧!今天真暖和,好舒服啊,咱们来伸个懒腰吧!
——看,路边有许多漂亮的小花,我们蹲下闻一闻香不香啊?
——路边的小蘑菇,千万不要踩到,我们学“高人”走过去 。
——这里的树枝太矮了,我们要学“矮人”走过去,躲开小树枝 。
——孩子们,要过小河了,不要弄是自己的鞋子啊,现在我们跳过小河 。
——远处飞来一只燕子,我们伸伸胳膊和它打个招呼吧 。
——前面有一块空地,我们在这里休息一下吧 。
咦,孩子们,这里好多松果啊!你们想不想和他们做游戏啊?今天,妈妈请大家来一起动脑筋想一想松果都能怎么玩,看谁玩的花样多,而且和别人的玩法不一样 。但是我们今天在野外,大家一定要注意安全,不要离我太远 。你们愿意帮我吗?”
2.幼儿探索沙包的玩法
自由玩
(1)抛接:向空中抛起沙包并接住 。
(2)顶沙包:把沙包平放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来 。
(3)夹包跳:用双腿夹住沙包跳
(4)背沙包:手、腿着地背上放沙包,背沙包爬
引导合作
(1)幼儿两人一组,投掷沙包
(2)两人夹沙包走
(3)互相扔沙包
(4)同时向空中扔沙包
(5)两人面对面或背对背运沙包
讲述玩法
孩子们,你们的玩法很多,谁来讲一讲你是怎么玩的?
3.综合游戏
孩子们,现在秋天了,我们要准备过冬的食物了,你们能不能帮妈妈把这些松果运回家呢?记得我们要带着松果绕过一片树林,双脚跳过小河,爬过小山坡才能送到家,路上有好多困难,你们能不能克服?有没有信心帮妈妈送回松果?(勇敢的孩子)
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