减轻孩子的负荷

减轻孩子的负荷

实验报告：葛塞尔和汤普逊曾对双胞胎兄弟做爬楼梯的动作能力训练，用以说明成熟和学习的相互关系与影响。双胞胎甲在生下来46个星期，即每天开始爬楼梯的动作，直到52周时训练完毕，此儿可以26秒的时间爬至梯顶。双胞胎乙，并未做任何练习，53周时需时45秒方能爬至梯顶。自此以后，双胞胎乙开始做两个星期的训练，至55周时已能10秒钟爬上梯顶。
双胞胎甲52周时用26秒时间爬到梯顶，而双胞胎乙53周要45秒才能爬上梯顶，这显然是因为双胞胎甲受到训练的效果，但是甲受了6周的训练，乙却仅两周，其效果却比甲优越许多，显见这是因为双胞胎乙训练时较甲成熟，成熟奠定了他的学习基础。
未成熟的学习少有效果，甚至事倍功半或产生拒绝学习的反效果。
1、身心未达某种成熟之前的子女，学习或训练的效果，可能事倍功半，甚或产生揠苗助长之效。
2、年纪越小的孩子，其基本动作越受成熟的影响，受学习或训练的影响较小。
3、成熟是一个人先天生理的倾向，学习则为后天环境的影响，二者兼顾，个体的行为发展才能圆融美善。
4、发展是连续性的，它的速率往往先快后慢；由于遗传和环境的不同，每个孩子都有其或多或少的个别差异。

早教中的慢速培养含义（下）
爸爸妈妈对号入“座”

家长和孩子思考问题的方式不同，所以经常会产生矛盾和争执，在这种情况下——您是哪种类型的家长。
朋友型
李先生有个6岁的男孩，他希望儿子在父亲面前可以无拘无束、自由自在。但是，李先生也承认，在和孩子发生冲突时，他有时不得不对孩子做出让步。
但是，太多的让步会使孩子养成以自我为中心的性格，变得调皮捣蛋，难以控制。所以，这种类型的家长，要学会对孩子说“不” 。
回避型
有的孩子比较犟，要说服他们不是件易事。很多家长不愿和孩子正面交锋，而是采取冷处理、回避问题的方法。当然，适当降温是件好事，但是如果一味地回避问题，其结果将是孩子成年后不懂得如何解决人际关系中遇到的问题。
专制型
这类家长经常大声责骂孩子，虽然大多数家长都不认同这样的做法，但还是时常控制不住自己的情绪。
当你愤怒地责骂孩子时，想一想你愤怒背后的原因：是因为和同事之间的问题，还是因为工作压力太大？你就会冷静下来，不再把孩子当成出气筒了。
指导型
指导型的家庭教育是解决孩子和家长之间问题的最好方法，能平静、明确地指出孩子行为的后果，使他明白要对自己的行为负责。
指导型家长的好处是：当你向孩子明确地指出他行为的后果并让他做出选择时，孩子会渐渐成长为一个有主见、独立和有能力的人。

减轻孩子的负荷
《母亲的教诲》——名人母亲谈教育（上）

最近看了一本书，英文书名是MOTHERS' WISDOM，是一本挺薄的口袋类书籍，里面涉及88位名人的母亲或者作为母亲的名人谈论的关于教育的话题。
把这88条箴言打了下来，供大家参考和讨论：
1、关怀他人；
2、尽享生活之乐;
3、热爱自然；
【减轻孩子的负荷】4、喜欢故事；
5、政治上敏锐；
6、崇高的心：上帝要让你先活着，在这个世界上完成你的使命。它最伟大最充实的主题是：爱、怜悯和人道主义。