附教学反思 大班安全活动教案:走失了怎么办教案


附教学反思 大班安全活动教案:走失了怎么办教案

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【附教学反思 大班安全活动教案:走失了怎么办教案】大班安全活动走失了怎么办教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,引导幼儿理解图片内容并作出正确的判断,培养幼儿的自我保护意识,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看走失了怎么办教案吧 。
活动目标:
1.引导幼儿理解图片内容并作出正确的判断 。
2.培养幼儿的自我保护意识 。
3.幼儿可以用完整的普通话进行交流 。
4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识 。
5.探索、发现生活中的多样性及特征 。
活动准备:
1.《去公园》视频 。
2.《走丢了怎么办》对错判断图片
3.《安全小知识》视频、记号笔一支《幼儿用书》大班上1第30~31页 。
活动过程:
1.播放《去公园》视频前半部分 。今天天气很好,爸爸妈 妈带着玛莎去公园玩 。“瞧,他们出发 了.......”(播放故事视频前半部分)
2.边看边提问:突然怎么了?公园人很多,玛莎光顾着去捉蝴蝶,结果怎么样?玛莎走丢了,走不到爸爸妈 妈了,这时她该怎么办?(幼儿积极讨论发表意见)
3.出示《走丢怎么办》对错判断图片 。“小朋友们出了这么多主意,那我们看看下面那些做法是正确的,那些做法是不正确的 。”
(1)幼儿观察图片判断对错 。
(2)请幼儿说说:这样做为什么是不对的?这样做为什么是对的?(幼儿讨论发表意见)
(3)教师做最后的小结,并请幼儿在图画中画出“√”、“×” 。
(4)继续观看《去公园》后半部分视频 。
①通过正确的做法,玛莎终于找到了自己的爸爸妈 妈 。
②我们以后和爸爸妈 妈、家人或是老师出去,我么应该怎样做避免这样的事情发生呢?
③教师小结:我们要有自我保护的意识 。
④观看《安全小知识》视频 。通过视频短片让幼儿了解到更多地安全小知识 。
活动延伸:
爸爸妈 妈和孩子可以共同看一些安全方面的小知识 。
活动反思:
通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿,他们也能参与其中跟群体一起完成游戏 。他们能领会老师的意思甚至创造一些动作,使得整个活动气氛活跃非常 。