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班级捐赠系列图书编码记录归档
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陈列效果
一、建立宗旨
书籍是孩子们一生中非常重要的伙伴 。它是打开智慧之门的钥匙 。在课堂图书角落 ， 我希望为孩子们提供一扇小窗户 ， 开始他们的阅读之旅！
二、硬件配套
家庭委员会采购书架、班级借书证、借书证书展示板、打印借书记录、校长捐赠书籍（100）与学生分享书籍（预计80） ， 由校长统计书名 ， 设置分类书籍序列号（使用借书记录 ， 儿童不能写汉字 ， 可以写序列号） 。
三、机构配置
由班级独立推荐10名图书管理员 ， 每周由两名管理员管理 ， 记录书籍 。保持书籍整洁 ， 记录完整 。
日周图书检查优秀的 ， 可获得3张贴纸奖励 。
四、借阅规则
1.每人每次都可以凭课堂借阅卡 ， 借一本书一周 ， 如果需要续借 ， 请找图书管理员再次登记 。
2.每人每天只能借一次书 ， 不能随意翻书 ， 不听管理员的劝告 ， 班主任核实后 ， 取消阅读资格 。
3.阅读课前请借好书 ， 上课、午休时间不允许借书 ， 还书 。
4.每次还书 ， 请记得收回自己的借阅卡 ， 由管理员登记三个信息(还书日期、序号、学号)
5.每次借阅的书籍 ， 每位同学应该保护和爱惜书籍 ， 不能乱涂乱画 ， 亦不能撕毁其中内容 。若此类现象 ， 欢迎举报 ， 核实毁坏者 ， 将班级通报批评后 ， 按照原价原版本 ， 赔偿一本同样的书籍到班级 ， 取消本学期兑奖资格 。
五、奖励措施
班主任将根据借阅记录和图书管理员的表现进行以下评选：
【超详细的班级图书管理制度 图书管理制度 班级】1.每月根据班级借阅情况选出10位阅读明星 。
2.每月举行一次阅读分享交流会 ， 揭露神秘礼物 。
3.每月由学生推荐两名负责任的优秀图书管理员 。
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