孩子聪明十要素( 三 )

学习和游戏
对孩子来说，游戏就是学习，但它也是件很难做的工作。从许多方面讲，游戏有助于学习，孩子边做游戏边学习和成长。
●它能增进身体的灵活性。把积木摆得高高的，或者当孩子大些时，做一个简易拉锯动作，这些都会让孩子明白：他可以让他的手像工具一样工作。这些都会为日后他用手做更精美更复杂的工作打下基础。
●和其他孩子一起玩耍有助于使孩子认识到与他人融洽相处的重要性。带小伙伴到家里做客会帮助孩子克服羞怯心理，你尽管让他们交朋友好了，这样会使他思考在没有大人帮助的情况下怎样独立处理问题，使他学会控制任何不合群的行为。通过和一个特殊朋友的交往，孩子将学会去爱别人并理解那些不能简单地用语言表达清楚的感情；同时，他也将学会顾及他人的情感。
●通过游戏，孩子学习交往。因为，和其他孩子一起玩的过程中需要运用更为复杂的语言。对孩子来说，游戏中的交谈也许是最严格的考试，因为游戏越富想象力，其内涵就越为丰富，而这必须要用他的朋友们能理解的语言来表达。
●毫无疑问，游戏能增强身体的协调性。事实上，它不仅有助于身体的发育，而且对智力的发育也不无裨益。自由自在地旋转、攀登、蹦跳、奔跑、跳跃既有助于完善肌肉的协调性和身体技能，同时，它也能促进听觉　和视觉器官的发育。
提供适当的游戏
因为孩子把学习和游戏常混在一起，所以你能帮助孩子学到更多的东西，你只需为他提供游戏的树料和玩具，就能轻而易举地达到目的。这样，游戏就不仅仅是简单的游戏了。
●别的游戏，诸如玩生面团、玩橡皮泥或玩糕点也都很有趣，因为孩子能用手捏出各种造型来；他们很快就会发现，这些造型干燥后会保持原有的形状，或者倘若他们愿意的话，可以把它们在揉成球状重新开始。
●沙坑或沙盘里的沙子玩起来也很有趣，因为它有介于液体和固体之间的特点：投起来像固体，但倾泻时却像液体似的流动。湿的沙子能塑出木桶的形状，做成沙饼玩，一旦沙子干了，沙饼就破裂了。
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如何开发13个月大的小孩的智力——陆为之回答
学习　2-3岁

在孩子不满2岁时，孩子掌握的最重要的概念就是分类的概念——相同的和不同的。玩具有助于这个观念的形成。农家院玩具中有各种各样的马、牛和鸡，你可以帮助孩子区分出哪些是同类的动物，你特别要帮他了解每一类的细小差别。当你把动物分成不同类别时，多重复几次动物的名称，这样的做法同样适用于诸如水果、小汽车、各种形状或瓶瓶罐罐等物品的分类。
●若是允许孩子加入的话，孩子们喜欢参与到家庭日常生活中去，从而多多了解家中发生的事情和家人的生活情况。每次，当你烘烤食品时，应该给孩子一个小碗让他和面玩；他乐于帮你运送烤熟的食品；当烤完食品清理卫生时，他会拿来簸箕和刷子帮你打扫屋子，如果你的簸箕和刷子不太大的话，就把它们交给他用，别用玩具来代替。
●多年来，我们家儿童游戏室里一个重要的部分就是衣柜，里面摆放着各种旧衣服、旧帽子、旧鞋子。模仿别人着装给很多孩子带来莫大的快乐。对孩子来说，这是一个重要的学习过程，因为他开始意识到他必须和别人共同拥有这个世界，并且要和他们融洽相处，那么，在穿着上向他们看齐是实践这个想法的途径之一。
●男孩和女孩都喜欢娃娃，男孩子也应该自己的娃娃。娃娃是他们想象中的朋友，幻想中的家庭，它为孩子创造了一个可以模拟角色的想象世界。当孩子和娃娃做游戏时，即使对象是柔软可以拥抱的娃娃或变形金刚，他也是在学习，也许是在模仿大人的情感。他会扮作娃娃的妈妈，一本正经地和它说话、批评它、对它怒吼咆哮、打它，然后给它穿衣服，把它放到床上，吻它，向它道晚安。