孩子的体育游戏该怎么选择

体育游戏是结合了体育项目和游戏项目，既有锻炼作用，也有趣味性。通过体育游戏让孩子增强体力，四肢得以均衡使用，从而有效弥补孩子们在日常生活中因为单一活动对大脑的不均衡刺激，促使大脑发育。尤其是在婴幼儿快速生长时期就更为有利，将使孩子终身受益。
一、集体性游戏。
集体性游戏可促使孩子们开始考虑自己与他人的关系，学会更好地与同伴协作。比如：传递球游戏、接力游戏、追逐游戏和攻防游戏等。
二、娱乐性、趣味性、模仿性强的游戏。
通过让孩子自己模仿喜欢的动物，激发其锻炼的欲望，同时，也可以了解动物的习性。比如：兔跳、螃蟹行、蚯蚓爬、狗跑、鸭步。
三、适合此年龄段孩子身心特点的游戏。
年龄较小的孩子大脑皮层中兴奋过程占优势，且易于扩散和转移，情绪波动大，心理状态不稳定。如贪玩、好动、注意力及易分散、理解能力差，因此，应选择动作简单、节奏明显和说、唱、领、动相结合的游戏。
四、选择多种器官共同作用、共同完成的身体活动游戏。
1—6岁是幼儿感觉运动发展的最佳时期，此时有目的、有计划发展幼儿的感觉和运动，不仅对大脑是良好的刺激，以提高大脑对全身各器官系统的支配能力，还能促进运动神经的发展。
总之，孩子要多运动，不会走的时候要多爬，不会跑的时候要多走，不会骑车的时候要多跑等，通过锻炼结合一些趣味游戏，可以让孩子的关注力和运动欲望增强，多刺激大脑发育。
现代宝宝很多从小就开始学习游泳，甚至有些是在水中诞生的，所以，他们对自己从小的印象就是自己的裸体，而不是我们小时候面对的襁褓，因此，他们对自己身体的兴趣远远大于我们想象。比如：他们喜欢泡在水里，用手拍打水，让水花四溅，然后哈哈大笑。有时，他们会爱比较身体，比如：“我的脚丫小小”或“妈妈的脚丫大大” 。
这些行为就是孩子开始探索自己身体的表现，所以，玩身体游戏有助宝宝自我认知。
一、探索身体可建立自我认同
宝宝有时会把身体某个部位盖起来让父母猜，他乐此不疲地玩着有关身体的游戏。其实，宝宝的这些表现表明他已经开始对自己的身体感兴趣了。孩子的这种举动说明他已到培养自我认同的探索阶段。当他躺在婴儿车里时，他已认识了自己的手和脚，知道手可以帮他拿东西，可以放进嘴巴里吸，也可以推开自己不想要的东西。
【孩子的体育游戏该怎么选择】孩子大点后到了一岁半左右开始认识自己身体的各个部位了，了解它们的名称和作用，并且开始知道区分自己和他人，了解每个人的身体；这个时期孩子需要通过认识自己的身体，从而了解自己并建立自我认同。
二、应陪孩子玩身体游戏
这时，家长们应教孩子说出每个部位的名称，比如：“鼻子”、“耳朵”、“嘴巴”，让孩子与其他人比较身体“这是宝宝的鼻子，那是哥哥的鼻子，每个人都有一个鼻子，但每个人的鼻子都长得不一样。”
当孩子将身体某个部位藏起来时，家长应该耐心地陪他猜藏起的部位。家长也可以经常带孩子照镜子，告诉他身体各部位是怎样的；也可以将孩子的手放在白纸上，帮他画手形让他看，或是让他在自己手形上涂上喜欢的颜色。
孩子探索自己身体的每个部位都是阶段性的，如父母不横加干涉，他很快就会经历这个时期，继续成长。相反地，如果父母在孩子探索自我时，随意干涉或责备，将会使孩子成长停滞，延长孩子自我探索的时间。所以，在孩子成长过程中，让孩子都进行自主的探索，父母多做的就是配合与引导。