时间:2015-01-21来源:孕婴坊
对孩子而言,手的动作,代表着他的智慧,因为大脑用来处理来自手的感觉信息和指挥手的运动占的比例最大 。大脑有许多细胞专门处理手指、手心,手背、腕关节的感觉和运动信息 。所以手的动作,特别是手指的动作,越复杂、越精巧、越娴熟,就越能在大脑皮层建立更多的神经联系,从而使大脑变得更聪明 。
手的动作发育也称之为精细动作的发育,大约在三个月左右时随着天生的抓握反射的消失,孩子开始出现另一种无意识的抓握,这就标志着手的动作开始发育了 。
看着家里的一岁宝宝已经能到处爬,能迈步向前走,能歪歪扭扭跑起来,你是不是很激动,但激动之余千万别忽略宝宝的另一个重要技能——手指的能力 。要知道,手指的活动可以刺激宝宝大脑的发育哦!其实当孩子出生后,家长就可以有意识地刺激他的小手 。例如两个月时,孩子会出现吮手动作,这时不要强行干预 。当孩子3个月时,他就会抓玩其了,此时需要训练抓握能力,给他多种质感和形状的物体让他体验 。在孩子半岁后,教孩子做简单的手指操,让孩子将手的动作与声音刺激联系起来 。如让孩子“抓挠”;伸出食指表示“1”双手鼓掌做“欢迎欢迎”等等 。
目前许多智力玩具都具有训练手的精巧运动,手眼协调能力和激发孩子想像力的作用 。最传统的搭积木、捏橡皮泥和新开发的各种变形玩具,插拼玩具都有上述功能,家长可先给孩子示范一下,然后就让孩子尽情去想,不必按说明书的要求去玩 。
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