维护想象还是崇尚求实？

女儿和她的好朋友在草地上玩。
我指着一些被虫咬过都是洞洞的树叶问她们：“这里怎么会有这么多洞洞呢？”
女儿的好朋友飞快地回答：它们生出来是就是这样的！回答得很自信。
她的答案令我很意外，同时也很欣赏。（小小班的女生哦）
我再问：“那为什么这些树叶上没有洞洞呢？”
刚才回答问题得人儿已经把注意力转到另外得事情上了。我女儿回答：它们生出来就是没有洞洞的！显然是受了她朋友的影响。
我没有指出真正的答案。不想扼杀她们的想象力哦。不过，在回家的路上，我还是忍不住告诉了女儿真相。她倒马上接受了。
如果是你，在她们回答后，会不会立即纠正呢？这样也有助于培养科学精神啊，求真，求实。大家来谈谈。
【维护想象还是崇尚求实？】--------------------------------------------------------------------------------
爱看热闹：
俺会说：因为虫子饿了，所以就吃了一些树叶。
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tjrj1975：
我会告诉孩子为什么会这样。
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笨cc：
当她知道了答案，或许就不愿意在去想象。
想象也好，求实也罢，生活中都少不了。
我自己会鼓励她想象，因为她的想象力不丰富。如果她想象力丰富的话，我就鼓励她寻找真相。太过了都不好。
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wlm1234：
我会告诉孩子为什么会这样。
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偶是唐唐：
我会用孩子的语言告诉她们真相。
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飞飞baba：
先让回答，再说出为什么就好了。想象有了，正确答案也有了。
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青藤紫英：
丫丫和小朋友在一起明显少了点想像力，她知道的比较多，既然这样了，我也不想太多，只要不是即没想像力又没知识就成，顺其自然吧。
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12
儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马
谁爱上了蒙台梭利？

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梦幻妖精：
应该按照科学的方法对此进行长时间的观察，记录，比较，最后由孩子自己得出结论，中国孩子最缺少的不是事实本身而是得到事实的过程。
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翘妈：
翘翘是个爱胡思乱想的孩子，遇到事，她第一反映就是顺自己的思路想当然。。。
然后在我的一再追问下，才很勉强的说出本该的真相。
有时候，我都觉的自己很残酷，为什么就不让她在自己的想象中陶醉一下呢，但想到，现实就是这么残酷的。我无奈。
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本本：
我认为传授科学和扼杀想象力是风马牛不相及的。
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小葱：
大家说得都很有道理。梦幻妖精说的，很符合现在的教学新理念：再创造发现式教育。是不是老师啊？翘翘长大后，很有可能是个童话作家哦。写得字真好。
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柳莹妈：
先让他想象，再将正确的答案告诉他。