错位三:放大孩子的“闪失”
文文刚学会走路,跌跌撞撞的,一时平衡没掌握好,摔了个跟头 。文文还没哭,妈妈就大呼小叫着冲到孩子跟前,哄着、抱着、吹着、揉着,一边用脚使劲踹地,替孩子出气 。经妈妈这么一折腾,文文反倒大放悲声 。
解读:
文文的娇气来源于妈妈的心理承受能力差,把一芝麻大的磕碰夸张到西瓜那么大,对宝宝过度保护 。而且,对事情的原因往往不分青红皂白,一概怨天尤人,设法找出他人或外界的错 。在这种环境中长大的孩子,自然也不能接受一点点的“不顺”,心理和感情脆弱,胆小、退缩、狭隘、偏激、习惯于推卸责任 。
对这样的宝宝,妈妈聪明的做法是自己先坚强起来,即便是孩子真的摔了、碰了,自己也要沉得住气,因为事已至此,与其哭和抱怨,不如鼓励孩子勇敢地想办法来解决、弥补 。让孩子知道这是生活中常有的事,不必大惊小怪 。当然,趁机教给孩子自我保护的方法,他会印象深刻,效果比平时说要好得多 。
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