妈妈的话: 以前我给孩子讲故事 , 只是对着书念 , 孩子并不喜欢 。后来一个幼儿园老师教了我很多方法 。现在 , 我可以把童话故事讲得活灵活现 。比如 , 我一边给孩子讲故事 , 一边运用道具和她表演 , 孩子非常开心 。她开始喜欢书了 , 不仅睡前要听故事 , 平时还常常拿着故事书过来 , 非要让我一遍一遍地讲给她听!
表演开始:
脚本之1 :《小蓝和小黄》剧情简介:小蓝和小黄是好朋友 , 经常一起玩 。一天 , 他们开心地抱在一起 , 结果都变绿了 。
爸爸妈妈都不认识他们了 , 他们很伤心 , 哭啊、哭啊 , 流出了大滴的眼泪 , 又变回小蓝和小黄了 。
表演现场:找一些蓝色、黄色、绿色的皱纹纸 , 宽约0.5 米 , 长约1 米 。
将两边对折 , 中间剪掉一个大圆 , 让头能够套进去 。妈妈和孩子分别套一个 , 用绳子系在腰上 , 当简易的衣服 , 分别扮演小蓝和小黄 。
然后一起表演 , 转圈圈、做游戏 。“小蓝”和“小黄”互相拥抱后 , 再各自穿上绿色的“衣服”表示“变颜色了” 。接着假装哭 , 哭着哭着 , 把绿色的衣服“变没了”(脱掉) , 又变回小蓝和小黄 。
脚本之2 :《我的连衣裙》剧情简介:小兔子用缝纫机做了一条白色的连衣裙 , 它穿上裙子 , 遇到什么 , 裙子就变成什么样子的:花朵、雨点、草籽、小鸟、彩虹、云彩、星空……
表演现场:妈妈把事先准备好的几张白色大卡纸拿出来 , 和孩子一起用大卡纸做几件简单的裙子 , 鼓励孩子尽情地在“裙子”上面画出自己喜欢的图案 。然后 , 让孩子“穿上”这些漂亮的“裙子”给大家展示一下 。
脚本之3 :《在森林里》剧情简介: 一个小男孩拿着喇叭走进森林 , 遇到了狮子、象宝宝、大棕熊、袋鼠、老鹤、猴子和小兔子 , 这些伙伴陆续加入了小男孩的森林之旅 。他们一起用音乐做游戏 , 直到小男孩的爸爸把他带回家 。
表演现场:
准备各式各样的儿童乐器 , 组成一个家庭小乐队 , 还可以叫上孩子的好朋友一起表演 。大家一边走 , 一边玩乐器 , 敲鼓、吹喇叭、摇沙锤、击响板等 。还可以放些轻快的音乐 , 伴随着音乐打节奏、走路 。
妈妈的经验
1. 给孩子讲故事前 , 你自己要先熟悉一下故事内容 。讲的时候一定要充满自信 。
2. 根据故事的内容 , 准备道具或材料 。比如 , 故事中提到了水果、动物 , 你可以找一些水果实物、动物图片 , 有时也可以和孩子一起制作 。
3. 表演的时候 , 可以用不同的声音来表示不同的角色 , 特别是主人公和其他角色的声音一定要区别开来 。
【给孩子讲故事 智慧玩法 表演故事】4. 讲完故事 , 可以鼓励孩子画一些画 , 以加深孩子对故事的理解 。
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