延伸活动
1、师生继续共同收集关于“神六”的图文资料 。
2、将幼儿的口述作文选取精彩、优秀的读给大家听，互相欣赏、学习，并给幼儿讲科学家的故事 。
3、进行绘画活动：“太空探险”或内容自定 。
4、将运载火箭及飞船模型投放到活动区供幼儿观察，并投入太空方面的图书供幼儿取阅 。
5、在活动区提供有关声、光、电、力的玩具材料，供幼儿探索 。
活动反思
由于本次活动择取的主题正是幼儿身边正在发生并关注的事情，所以幼儿的学习态度是非常积极的，探究兴趣也是非常浓厚的，通过此次活动使幼儿增强了做为一个中国人的自豪感和自信心，激发起了幼儿热爱科学、探索科学的兴趣，并对科学家产生的极为崇敬的感情，在幼儿科学启蒙教育方面起了一定的作用 。
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