孩子潜能可以通过唱歌来激发

歌声是人间最美的声音,听舒畅的歌曲可以让人心情舒畅,同时歌唱也是一门艺术,如果妈妈经常教宝宝唱生动、形像的歌曲,久而久之孩子会对唱歌产生浓厚的兴趣,也会变得越来越爱唱歌,可能孩子学习时唱得还不够准确,但为以后的音乐学习打下了一定的基础,唱歌还能激发孩子的各项潜能,孩子会在歌声中休验美的情感,陶冶孩子的性情 。
自然声音的诱导
幼儿时期是声音发育阶段,声带娇嫩,在平时教孩子唱时用轻声唱法,不能大喊大叫,国外著名的音乐家建议:在孩子没有受到相当好的训练之前,不能允许他们大声歌唱,否则美的音质就会消失 。所以教孩子唱时家长先示范,一遍一遍清唱,等孩子学会了用嘴呼吸来唱 。在唱的过程中,要注意孩子的声音是否跟自己唱的一样,边唱自然声音 。
慢慢地,孩子的歌声也会变得清晰、自然 。
导入的聆听诱导
【孩子潜能可以通过唱歌来激发】幼儿园音乐教育任务的完成都是因为孩子有敏锐的听觉能力,孩子的唱歌能力的培养和训练,要在幼儿聆听感受的基础上进行 。孩子刚进幼儿园时,应该播放一些适合幼儿年龄特点的乐曲,稳定幼儿的情绪 。先听歌声欢快、跳跃的歌曲,再听到低沉、缓慢的音乐,让孩子们在音乐声中熟悉了环境,认识了同伴,喜欢上了老师 。
形象的语言诱导
在教孩子唱歌时,先教会他们正确地唱歌姿势:身体坐自然、眼睛平视、两手下垂、放在腿上 。刚入园的孩子没有持久性,时间坐久了说会摇头晃脑,随便乱动 。老师要及时纠正,否则这些毛病就会慢慢形成习惯,老师可以通过语言来引导幼儿 。这其中教学要领老师一定要掌握
孩子自然的声音是歌唱的灵魂,所以家长和老师要共同努力教育孩子,在训练其唱歌时要走进一个学习的误区,这样孩子从小学习时就得到及时的声音纠正,对以后歌唱音乐的发展道路会更加顺畅 。