孩子多元智能开发早期教育方法尤其重要

孩子多元智能开发从早期教育开始。但是有些家长把教育过于简单化，根本没有认识到教育是一个漫长的积累的过程。连教育的本质都不了解，何来正确的教育观念，掌握正确的教育方法?

“谁来给爸爸妈妈发合格证?”王东华教授在《发现母亲》一书中多次呼吁，希望我国更加重视父母亲对孩子的教育。为人父母要做好多方面准备：身体、思想、知识、经济、文化、修养……
有很多家长对于教育子女自以为是，认为“我能把孩子生下来，我就会教育” 。还有的则认为自己大学毕业，一副无所不知、无所不晓的态度，说教育子女是“小菜一碟” 。也有的家长，我们让他买两本教育孩子的书看看，比揪他的心还难受。可是，进了肯德基店给孩子买吃的，他一点也不含糊。在他的印象里，教育子女的方法哪里还用花钱学习。
【孩子多元智能开发早期教育方法尤其重要】这些盲点的存在，问题早晚会出来的。不知不觉高考来了，他的孩子不愿意进考场(成绩太差) ，他可是着急了，这时候乱投医了……
把教育过于简单化，根本没有认识到教育是一个漫长的积累的过程。连教育的本质都不了解，何来正确的教育观念，掌握正确的教育方法?
多数家长对于孩子的关爱和教育要么是严厉的责怪——棒杀(仍迷信棒打出孝子);要么是百般的依顺——捧杀(盲目地赏识) 。
棒杀：孩子考试成绩不好，家长一气之下给个耳光，致使孩子离家出走。父母望子成龙，恨铁不成钢，一旦子女考砸了，父母大动肝火，这样只能导致考试发挥失常。家长首先应端正自己的心理状态，然后心平气和地坐下来帮助孩子分析失败的原因，总结失败的教训，循循诱导才是。
捧杀：父母和亲属过分地赏识变成了溺爱，导致孩子任性，在欲望得不到满足的情况下，他们常常会以负气出走的方式来要挟父母。古人笔下的方仲永的教训是深刻的。让孩子从很小的时候就沾沾自喜，结果躺在成绩薄上裹足不前了。我教育子女的方式：吃饭只喊一次，结果孩子来晚了没有饭吃，往后再也不用喊了。
在当今社会， “娇生惯养没好子，棒打未必出贤良” 。
我遇到这样一个案例：一个女孩子，是一所省重点高中的学生，在十几年求学生涯中一直是拔尖的学生，却不是一个幸福的女孩。
她上小学时父母就规定：成绩不能低于前五名。女孩几乎就是在棍棒下长大的，哪能每一次都考第一呢，一年考了四次，结果三次挨打。考了第一名父母都不会表扬一句，总是泼冷水，为的是不让孩子骄傲。
这个女孩给我写信说——
“现在我已经上高二了，还没有得到应有的尊严。父母天天翻我的书包，生怕我学坏了，每次她们翻我的书包时，我都有一种小偷在公安局受审的感觉。”
“今天，我和妈妈又吵架了，她让我做物理作业，我做了外语作业。妈妈一边打我的耳光一边骂。我毕竟是一个17岁的姑娘，我希望保护自己仅有的一点尊严，求妈妈别再骂。她却说，我养了你，给你吃，给你穿，骂你怎么就不行呢?胳膊、手打得流血，脸也被打肿了。我实在忍无可忍，我就夺下她的皮带。她狠狠地踢了我一脚说：‘真后悔生了你这个畜生!’”

孩子多元智能开发 早期教育方法尤其重要

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