怎样让小淘气爱上阅读？

原苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，对智力发展就越有益。七岁前学会阅读，就会练成一种很重要的技能——边读边思考边领会。”
人们经过对众多政治家、文学家、科学家以及众多学习成绩优异的少年大学生的调查统计，发现他们中98%以上的都是早读者，早读在很大程度上促进了他们的智力发育、智商提高及良好学习习惯的养成，从而造就了巨匠和神童。
良好的阅读习惯的形成，能激活儿童的大脑思维，开阔视野，丰富知识，发展思维能力、表达能力、记忆能力——这对于培养儿童良好的心理素质和健全的人格至关重要；越早学会阅读的儿童，终其一生都会有以读书为乐；越是喜欢读书的孩子，学习能力越强。
即然阅读如此重要，爸爸妈妈就要重视起来，培养宝宝早读。这不仅能开发孩子的智力，还可以解放自己——不至于每天都被孩子缠着讲故事。
但现实的情况却是很多孩子不喜欢阅读，忙碌的片爸爸妈妈们也经常没有时间，怎样才能培养孩子爱阅读的习惯呢？
1．创造良好的学习氛围。
如果宝宝出生在一个有文化的家庭，家庭藏书丰富，大人们经常看书，宝宝自然会受影响。他（她）们也会捧起了书本。也许他还只有1岁多，但已经能拿起婴儿画报看得有滋有味了。
2、坚持天天讲故事给孩子听
宝宝2岁~3岁时，就要坚持讲故事给孩子听。再大一点，要经常读书给孩子听。不管孩子是否听得懂，都不要丧失信心。
正是从大人们读书给他们听开始，宝宝发展了他们在概念上对阅读的理解，这将决定他们学习阅读的能力。
3．识字要与阅读同步
教孩子识字的唯一目的是教他阅读。识字要与阅读同步，绝不要孤立地教宝宝认字几百个、上千个，这对于开发宝宝智力毫无益处，反而会弄巧成拙。
另外，书面语始终是获取知识的重要来源之一。学习阅读就是通过一系列方式方法去弄清书面语的意义。对刚刚捧起书本阅读的宝宝来说，这意味着他开始思考言语和文字的关系。在探索其一致性时，他们先是明了图画与文字是有区别的，开始明白黑色的“符号”是写下来的话，开始领会到口语与书面语之间有所不同。
4．精心选择好读物。
选择读物非常重要，读物的内容要适应孩子不同成长阶段的需要。最好选择由权威的幼教专家或专业机构编撰的读物，所读的内容能够引发宝宝的兴趣，产生自发阅读的愿望。
5．激发孩子的兴趣和积极性
当孩子看完一篇东西时，要鼓励孩子叙述出来。家长一旁要注意适时鼓励、表扬和引导，让宝宝们感到兴奋和自豪，由此产生阅读更多书的愿望。
在阅读过程中，当他讲错了或讲得不够好时，不必象对待学生似地认真纠正。有些儿童不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心，一味地指点纠正，这会使他感到厌烦。
孩子都是爱玩儿的，爸爸妈妈们还要多考虑如何让阅读更生动、有趣，通过一些寓教于乐、有趣的语言游戏让孩子爱上阅读。
7、借助专业幻教工具帮自己从忙碌中解脱出来
现代家庭，爸爸妈妈们一般都比较忙，有些家长虽然知道阅读对宝宝成长的重要性，但常常苦于无法坚持，而且由于方法单一，容易使孩子产生厌倦情绪。因此，可以选择一些专业的早教益智工具来帮自己。
目前市场上已有一些产品可以满足这样的需求。比如能天天用电话更新内容，给孩子讲故事的互动型电子宠物（如HITOY的喜羊羊系列），可以自动播放语音内容的早教机等…… 。