小班主题认识五官教案反思


小班主题认识五官教案反思

文章插图
小班主题认识五官教案反思主要包含了活动设计背景 , 活动目标 , 教学重点、难点 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 帮助幼儿认识自己的五官及五官的作用 , 提高幼儿的语言表达能力和团队合作能力 , 适合幼儿园老师们上小班主题活动课 , 快来看看认识五官教案吧 。
活动设计背景
为了丰富幼儿的知识 , 提高幼儿的表达能力安排这次活动 。
活动中让幼儿认识到自己的五官及五官的作用 。
活动目标
1、帮助幼儿认识自己的五官及五官的作用 。
2、提高幼儿的语言表达能力和团队合作能力 。
3、培养幼儿敏锐的观察能力 。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 。
5、探索、发现生活中的多样性及特征 。
教学重点、难点:
五官的作用
活动准备
眼睛鼻子耳朵嘴巴眉毛的卡片 , 头饰
活动过程
出示教学挂图 , 请幼儿说说图上画的是什么内容 。
出示卡片:小鸡的眼睛在哪里?小鸭子的眼睛在哪里?小妹妹的眼睛在哪里?
根据故事得知眼睛的作用是什么?
出示卡片:眉毛 。老师根据自己的表情和肢体动作表述眉毛的作用 。
让小朋友互相找眉毛 , 并且做和眉毛有关的表情 。
根据图片认识鼻子、嘴巴、耳朵 。并采用挂图的形式认识鼻子嘴巴耳朵的作用 。
做游戏:看谁反应快!两个小朋友互相对面坐着 。
一个喊五官的名称 , 一个在最短的时间去摸 , 看谁反应快!
做游戏:带上头饰 , 寻找各自的作用 。比如:鼻子 闻香气 眼睛 看花朵
教学反思
在此教学中 , 大部分幼儿能迅速地找到五官的位置 。
对于五官的作用有了一个比较深刻的认知 。但是这个教学活动活动气氛还不够热烈 , 在表演中 , 幼儿的团队意识还很欠缺 。需要进一步加强练习 。
【小班主题认识五官教案反思】『*文章 , 转载请联系网站管理人员!』