自测宝宝的智力发育情况

我就医健康网母婴健康频道编辑提醒您：测试第一项：大运动.测试过程：医生首先看小谕能不能在借助外力的情况下走路。然后拿给小谕一个小皮球，看他会不会把球扔出去，或是死死地拽在手里。接着，把小谕放在楼梯旁，看他能否自己扶着栏杆上楼，或是不借助外力独自
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测试第一项：大运动
大运动指大肌肉活动，包括抬头、坐立、行走、爬行、跳跃、投掷等方面运动。
所用道具
测试过程。然后拿给小谕一个小皮球，看他会不会把球扔出去，或是死死地拽在手里。接着，把小谕放在楼梯旁，看他能否自己扶着栏杆上楼，或是不借助外力独自上楼。小谕在这方面表现的还不错，但是他还不会跳，而且站也站不久、站不稳。
测试智龄：10个月
医生点评：9个月的宝宝在动作方面，较之前有很大的进步，不但能自己坐起来，还能灵巧地拉着东西自己站起来。发育快的宝宝还能扶着栏杆在小床上或围栏来回走。
小谕在这方面表现的不错，不过今后为了提高运动能力，小谕爸妈可以让小谕多练习爬行和扶站。这样可以协调的他的四肢运动，促进认知能力发展并为站立行走打下基础。
测试第二项
精细运动主要指手的运动和协调动作，包含着平衡、方向感、节奏感、速度感及协调变化等内容的配合。
所用道具、纸、笔、铃铛
测试过程，然后交给小谕，看他是用手指还是整只手来抓起豆子。然后，当着他的面用笔在纸上画线条，看他会不会用笔模仿划线条。接着，当医生把铃铛放在他面前时，小家伙拿起小铃铛使劲往桌上砸。测评人员用摇手的方式告诉他，铃铛是用来摇的时候，小家伙也跟着摇了起来。
测试智龄：8个月
医生点评：9个月大的小孩，其手的动作更加自如了，能用拇指与食指指端去捏取小物品。两只手在眼睛的合作下，能玩弄各种物体。如两手各拿一个玩具，并把两个玩具互相对敲，或把小盒子放进大盒子里，用小棒敲击铃铛等。甚至还会模仿大人的动作，如大人拍手时，他也会拍手。小谕虽然抓豆子是用整个手去抓，不过总的来说还算不错。
测试第三项：语言
语言是指宝宝在发音、理解、表达3个阶段的发育情况。
测试过程，会说简单的单词。如“妈、爸、吃”等词，小谕都能够模仿说出。当询问他妈妈在哪时，小谕会不自觉地转头向妈妈望去。当妈妈跟他说再见时，他会模仿大人摆手示意。不过当问到他鼻子、耳朵在哪的时候，小家伙就不知所措了。
测试智龄：9个月
医生点评，小谕已经能听懂不少词、句，对大人的语言指示也能作出反应。如对他说再见时，他会摆手或点头示意。当呼唤他的名字时，他也会循声转头。
这时，如果要提高语言能力，可以让小谕试着识图和识物。可以选择一些形象、真实、画面简单的识图教材。开始只识几张，反复练习，逐渐累积。还可以让小孩能发出爸爸、妈妈等音节之后，学说一些单字，尽量让小孩看着家长的嘴型模仿，可以经常练习，但不要强迫小孩。