带孩子看病说点啥？用1分钟说这3点就够了

在医院里，经常会有一些“不会看病”的爸爸妈妈，平时做事干净利落，可一带着孩子到了医院，各种不会说话：“医生，我孩子吐了好多东西出来，怎么办呀?”边说边呜呜呜的哭了。“大夫，你快帮我看看，孩子发烧都烧糊涂了，叫都叫不醒。”
“医生医生，孩子身上长好多疹子，我们擦了好多药都不管用，到底咋回事啊?”
……
这样描述孩子的病情，医生能得到多少有用的信息?
能帮助医生有效准确的判断孩子的病情吗?
答案是否定的!
这些家长带孩子来看病的时候，显得非常焦急，描述病情的是时候更是显得语无伦次。可以用这样的词来形容，想到哪儿说到哪儿，没有什么逻辑关系，恨不得一股脑把孩子所有的事情都倒出来。
如果一个门诊的医生，例如像北京儿童医院和儿研所的门诊医生，半天需要看40左右的患儿，如果像这样来沟通的话，一方面效率是很低的。
另一方面，也会打乱了医生诊疗的思考方向。
今天我们请到了儿科医学科普专家张金山，来跟大家简单地介绍一下，带孩子看病的时候，家长应该注意什么?医生的看病思路是什么?如何跟医生沟通才是最有效果的?

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医生在看病的过程中是如何思考的?
第一，医生基本上他的思考方式是有层次的。
比如说孩子如果有呼吸道的症状，一定要把呼吸道的所有症状都要说清楚。
例如，一个发热的孩子，我们要说清楚的就是与孩子发热相关的症状：
1、有没有咳嗽?咳嗽了多长时间?是如何咳嗽的，有痰还是没痰?
2、有没有打喷嚏、流鼻涕?流的鼻涕是清鼻涕还是浓鼻涕?
3、孩子喘不喘?有没有呼吸困难?
这些问题相当于是一套，医生的思考方式是习惯于如此。
因此，家长在跟医生沟通孩子病情的时候，需要详细描述的一定是最主要的病情，用一分钟左右的时间把这个相关的呼吸道症状全部描述清楚。
第二，医生会在思考后，有针对性的提问。
如果孩子有呼吸道的症状，往往会引起消化道或者其他全身的影响，而医生会有针对性地来问。
比如说，孩子有呼吸道症状已经三四天了，医生就会这样问：
1、孩子拉不拉肚子，肚子胀不胀，出皮疹了吗?
2、孩子有没有抽搐，有没有惊厥?
医生差不多用两到三分钟的时间问清楚情况，基本上对于一个公立医院的儿科医生来说，都是能够完成这样的一个病历的采集，剩下的时间交给医生来查体。
这样有效的沟通和提问，会大大的提升问诊的速度，比你前一脚、后一脚的随便一股脑地说，要有效率得多。
家长如何说，才叫有价值的病情描述?
医生在对家长有针对性提问的时候，家长也要注意描述的用词和方式，尽量说一遍就能让医生了解孩子的具体状况，不要反反复复地做无用功。
1、关于发病时间的描述
孩子发病时间的叙述很重要，发病时间、间隔时间和恶化时间，对区别多种疾病都有实际意义。而且，如果孩子患的是急性病，超过一定时间，病情会有很大变化，治疗方法也不相同，家长要尽量说得准确。
例如"腹痛、腹泻1小时"、"咳嗽、低热1周"等。而不是用一些很笼统的语句来描述，例如"孩子一直在发烧"、"我下班回家孩子就喊肚子痛"之类的表述就不准确。
2、关于体温的描述
来门诊看病的孩子，很多都有发热的症状，关于体温的描述也要尽量精确到具体数字。如果之前在家测过体温，要说明是什么时候测的，共测过几次，最高温度是多少，最低温是多少。