9月的家庭节：没有报告只有快乐( 二 )

而那些低收人工薪阶层的家长则由于经济上的原因，只能将自己的孩子送人较普通的幼儿园寄托。令这些家长担心和存有偏见的是，普通幼儿园的教育远远低于专业幼儿学校和幼儿教室环境里的教育效果。
“实际上在普通幼儿园里和在专门的幼儿教室里进行手语教学示范，其效果异曲同工，并没有多大的区别，关键要看教师的示范动作是否得体。”儿童保护基金会的塔尼艾尔说。
丰富多彩的游戏活动
现在的美国幼儿园，有专门指导孩子们玩耍的场所和环境。如芝加哥的幼儿教室里，还专门向孩子的母亲开设诸如“数手指”之类的游戏，有的还向家长们传授基本的婴幼儿按摩、推拿知识等。“孩子越小，越要受到父母亲的百般呵护。这种呵护和亲情关怀的投入越大，对孩子将来的成长发育必然越好。”某幼儿园负责人史密斯说。
如今面向幼儿教育的娱乐体操教室等也应运而生；与之有营干咝万缕业务和生意往来的商业性连锁商店、图片动画商店等一应俱全，林林总总遍布全美国。
庞大而新兴的幼儿消费群体和五花八门的行业，同时又构成和培育了美国社会的“新美妈咪”和“新美爹地”一族。他们的孩子及孩子所寄托的幼儿园，使这些“新美妈咪和爹地们”自然成为孩子与社会交融、与市场接轨的纽带和融点。“最初，来自各个阶层的不同家庭环境的幼儿们在入托幼儿园之前的智力差距很大。
但不用多久，孩子们的智商都能齐刷刷地同步提高了。”教师贝拉说。
早期教育软件大受欢迎
启迪孩子的智力，开发孩子的创造性，无疑是每一位当

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9月的家庭节：没有报告只有快乐
现代科技成为日本儿童“护身符”

家长的殷切期望。如今许多早期教学程序软件日臻完善起来。早期教育程序设计者们紧紧抓住幼儿智力游戏软件的开发，才使得各类创造性的游戏软件不断推陈出新。
市场调查表明，目前市场销售量最为火爆的程序软件，首推那些能培养孩子的创造性、广为社会接受并能培养和稳定孩子情绪的教学软件。儿童精神医科大夫布罗克说：“通过不同层次和内容的幼教软件，能让孩子们所接触到的世界远比在他们的爸爸、妈妈身边要开阔得多。”
优秀的程序软件可以教孩子们绘画、猜谜和拼接积木等创造性的游戏，将它们引人现在的幼儿园，自然深受孩子和保育员们甚至家长们的欢迎。“孩子们在入托幼儿园之前，大都是由父母亲下笨气力来教孩子学会一点文字和游戏。有时尽管孩子们好不容易学会了点东西，但也总离不开父母亲这个拐棍。”耶鲁大学的儿童精神医科学院的卡伊尔大夫说，“现在幼儿园里引进的富有创造性的早期教育程序软件，其真正的目的之一，就是让孩子们甩开父母亲这个拐棍，借助多媒体游戏饶有兴致地来开发自己的智力。
无论哪个层次的游戏节目，均不存在孩子们通常所依赖的感情色彩。
一切游戏都按部就班，有条不紊。每个贷子都得遵守一定的游戏规则。这样，孩子从小就有机会体验到什么叫公平、公正，同时还增强了孩子们之间的亲和力。更重要的是，孩子们可以从智能游戏中欣赏到启己的能力，家长们也可以从中体察到自己孩子的智力程度。”
富有创造性的幼儿早期教育程序软件，能充分满足孩子们的身心健康和固有的好奇心，对于孩子的早期教育无疑是上好的“调味剂” 。实践证明，将多媒体教学引入幼儿园，不仅能大大提高幼儿们的智商和创造力，而且能使孩子们感到，他们所处的是一个比在爸爸、妈妈身边更为广阔和绚丽多彩的世界。